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数学模型是用来描述系统或它的性质和本质的一系列数学形式,如图是曲线数学模型,有关生物学现象描述正确的是(  )
A、对于曲线a,若横坐标表示自交代数,则纵坐标可表示一对等位基因的杂合子连续自交后代纯合子所占的比例
B、对于曲线b,若横坐标表示被转运分子的浓度,则纵坐标可表示无机盐的转运速率
C、对于曲线c,若横坐标表示氧浓度,则纵坐标可表示钾离子吸收速率
D、对于曲线d,若横坐标表示外界CO2浓度,则纵坐标可表示光合作用的强度
考点:基因的分离规律的实质及应用,物质跨膜运输的方式及其异同,影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:1、数学模型是用来描一个系统或它的性质的数学形式.数学模型的形式很多,常见的有:数学表达式、曲线、表格等.
2、建构数学模型的一般步骤是:提出问题→作出假设→用数学形式表达→检验或修正.
解答: 解:A、一对等位基因的杂合子连续自交后代纯合子所占的比例为1-(
1
2
n,此值无限接近1,因而不能用曲线a表示,A错误;
B、对于曲线b,若横坐标表示被转运分子的浓度,则纵坐标可表示甘油等自由扩散的物质的转运速率,B错误;
C、对于曲线c,若横坐标表示氧浓度,由于无氧呼吸也能释放能量,供离子吸收所需,所以其纵坐标不能表示钾离子吸收速率,C错误;
D、对于曲线d,若横坐标表示外界CO2浓度,由于细胞内呼吸作用能产生一定的CO2,所以纵坐标可表示光合作用的强度,D正确.
故选:D.
点评:本题考查构建数学模型以及曲线数学模型的应用等相关知识,意在考查学生的识图能力、构建模型和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

基因在染色体上的实验证据是(  )
A、孟德尔的豌豆杂交实验
B、摩尔根的果蝇杂交实验
C、萨顿蝗虫细胞观察实验
D、现代分子生物学技术印证

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科目:高中生物 来源: 题型:

初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是(  )
A、细胞质不均等分裂
B、染色体复制
C、着丝点分裂
D、同源染色体分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

选取长势相同的若干同种植株随机均分为甲、乙、丙三组进行实验,甲、乙两组培养在CO2浓度为0.05%环境中,丙组培养在CO2浓度为0.0l%的环境中,其他条件适宜.在一个无云的晴天,甲、丙两组遮阴,乙不遮阴,测定得到三组植株光合速率的日变化曲线(如图).请据图回答:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲线分别表示
 
组植株光合速率的日变化曲线.
(2)一天内,Ⅱ曲线所示植株体内有机物总量在
 
点对应时刻最少,原因是
 

(3)在h点对应时刻,Ⅰ、Ⅱ曲线产生O2量较多的是
 
组植物,原因是
 

(4)I曲线在f~g段逐渐下降的原因是
 
,此时细胞内[H]的含量
 
,C3化合物的含量
 

(5)在a~b段,Ⅱ曲线所示植物进行光合作用的主要限制因素是
 
.此时若提高环境中CO2浓度,则光合速率将
 

(6)Ⅲ曲线d点后趋于稳定,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于现代生物进化理论的叙述,正确的是(  )
A、基因突变的频率很低,又大多有害,所以对生物进化并不重要
B、相同的环境中,适应性相同的个体,基因型一定相同
C、环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变
D、同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关酶的实验中叙述正确的是(  )
A、探究温度对酶活性影响的实验时,可以选用过氧化氢酶和过氧化氢溶液
B、验证淀粉酶的专一性时选用蔗糖、淀粉、淀粉酶及碘液
C、探究温度对酶活性的影响时,操作顺序一般是先将酶与底物混合后,再将各组保温在不同温度下
D、在80摄氏度时将唾液淀粉酶与淀粉溶液混合,随后逐步降低温度,该试管内酶催化反应的速率基本不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

性染色体存在于下列哪些人体细胞中(  )
A、肌肉细胞B、神经细胞
C、卵细胞D、上述三者

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科目:高中生物 来源: 题型:

若a是b分泌出来的抗体,则b是哪种细胞(  )
A、浆细胞B、效应T
C、T细胞D、B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

松材线虫是入侵物种,1982年首次在我国南京发现,以后相继在安徽、山东、浙江、广东等省的局部地区发生并流行成灾,造成大量松树枯萎、死亡,其中群数量在我国的变化如下图所示.传播松材线虫的主要媒介是松墨天牛,从病树中长成的松墨天牛几乎都携带松材线虫.
(1)图中A点之前,属于
 
阶段.
(2)图中A-B之间,是松材线虫种群发展的
 
时期.
(3)图中B-C之间,是松材线虫种群发展的
 
阶段,种群数量增加缓慢的主要原因是
 

(4)图中C点以后,是松材线虫种群发展的
 
阶段.此阶段种群具有
 
的生态学特征.
(5)控制松材线虫扩散应
 
 
 

(6)外来物种入侵的途径:人为有意引入、人为无意引入和
 

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