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    下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是 ( )

    A．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片

    B．视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程

    C．看到的根尖细胞都正在分裂

    D．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省武汉市高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是

    A．若该图表示正常人进食后血糖浓度变化则AB段血液胰岛素含量上升，肝脏在BD段起重要作用

    B．若健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化

    C．若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动

    D．若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如下图。据图判断，下列叙述正确的是（ ）

    A. 黄色为显性性状，黑色为隐性性状

    B. F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型

    C. F1和F2中灰色大鼠均为杂合体

    D. F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是( )

    A．神经细胞 B．精原细胞 C．淋巴细胞 D．精细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是( )

    A．③→⑥→④→①→②→⑤ B．⑥→③→②→④→①→⑤

    C．③→⑥→④→②→①→⑤ D．③→⑥→②→④→①→⑤

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东湛江第一中学高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图回答下列问题。

    （1）图1中m1、m2表示的能量形式分别为 、 。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是 。

    （2）图2中，若a表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示 ，C表示 。若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是 （用图中所给字母的表达式表示）。

    （3）由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 。

    （4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3。

    其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为 kJ（用所给字母的表达式表示）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东湛江第一中学高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述不正确的是( )

    A．乙烯浓度高脱落率不一定高

    B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成

    C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的

    D．农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于现代生物工程技术应用安全性评价的叙述中，正确的是

    A.由于存在生殖隔离，大量种植转基因抗除草剂农作物不存在安全性问题

    B.转基因的受体细胞通常限制在遗传上有特定缺陷的生物上

    C.中国政府不反对治疗性克隆，可以有限制地进行生殖性克隆研究

    D.在任何情况下都不发展、不生产生物武器，但可储存少量的生物武器用于研究

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是

    A．吞噬细胞缺失的人，非特异性免疫受损而特异性免疫不受影响

    B．胸腺先天性缺失的人，细胞免疫受损而体液免疫不受影响

    C．体液免疫过程中，T细胞产生的淋巴因子促进B细胞的增殖分化

    D．细胞免疫过程中，浆细胞产生的抗体能与抗原发生特异性结合

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