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    【题目】下列关于线粒体的描述，不正确的是

    A. 内膜面积比外膜大 B. 内膜上分布有与有氧呼吸有关的酶

    C. 具有双层膜结构 D. 有氧呼吸C02的产生在外膜

    【答案】D

    【解析】线粒体的内膜向内凹陷成嵴，增加了膜面积，A正确。线粒体能进行有氧呼吸的第三阶段，是含有与有氧呼吸相关的酶，B正确。线粒体是双层膜的细胞器，C正确。有氧呼吸产生的二氧化碳是在线粒体基质中，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某细胞结构示意图，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是( )

    A．氨基酸→白细胞介素2；ATP→ADP＋Pi

    B．氨基酸→RNA聚合酶；[H]＋O2→H2O

    C．葡萄糖→丙酮酸→酒精； ADP＋Pi→ATP

    D．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。 同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图2）。

    （1）群落中物种数目的多少称为_______________，其随入侵物种的入侵程度的增加而_________。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_____________________。弃耕地群落的形成是______演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的______________。

    （2）入侵物种与本地植物之间构成___________关系。该入侵物种能分泌化学物抑制其它植物，同时能引起昆虫和动物拒食。可见信息能够调节生物的______ ____。

    （3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：

    ①用完全营养液培养黑麦草幼苗；

    ②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。

    ③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的长势。

    该实验的目的是探究____________________________________________________

    （4）在研究能量流动时，可通过____________方法调查初级消费者田鼠种群密度。 初级消费者到次级消费者的能量传递效率是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内C02含量、O2含量及 CO2吸收速率进行了24h测定，得到如图所示曲线，则以下说法正确的是（ ）

    A．c、e两点的光合速率为零

    B．进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段

    C．de段光合速率小于呼吸速率

    D．c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示该生物处于细胞分裂不同时期的细胞图象．下列相关叙述错误的是（ ）

    A．处于图1中AB段的细胞可能发生基因突变，D点染色体数目是C点的二倍

    B．图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体

    C．图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，甲细胞处于DE段

    D．图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数：DNA分子数=1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在真核细胞中，下列说法正确的是（ ）

    A．线粒体能将葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O

    B．叶绿体是利用CO2和H2O合成有机物的场所

    C．细胞核是遗传信息转录和翻译的主要场所

    D．高尔基体能合成和分泌多种消化酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对该示意图叙述正确的是（ ）

    A. 甲为生态系统的结构，a为环境被破坏，b、c分别代表生态系统成分的变化、生态系统的营养结构的变化

    B. 甲为下丘脑，a为寒冷刺激，b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素、毛细血管舒张

    C. 甲为农田害虫，a为喷施农药，b、c分别代表产生抗药基因，种群数量减少

    D. 甲为同化量，a为太阳能，b、c分别代表呼吸作用热能散失，下一营养级的同化量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/(m2·a)]。下列说法正确的是

    A．流经城市生态系统的总能量是城市生态系统中的生产者固定的太阳能

    B．计算可知，肉食动物需补偿输入的能量值为5×103 kJ/(m2·a)

    C．“未利用”就是指未被生物自身呼吸作用消耗的能量

    D．在人为干预下，能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率为14.6%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质或结构中含有糖类的是

    ①ATP

    ②DNA

    ③染色体

    ④细胞膜

    ⑤脂肪

    ⑥淀粉酶

    A. ①②③④ B. ①③④⑥

    C. ①②③⑥ D. ②③④⑥

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