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基因重组,顾名思义是两个亲本的基因发生的重组现象,可为什么发生在受精之前性原细胞的减数分裂过程中?
 
考点:基因重组及其意义
专题:
分析:基因重组
1、概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
2、类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
3、意义:(1)形成生物多样性的重要原因之一.(2)是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义.
解答: 解:基因重组包括两种类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
所以,基因重组发生在受精作用之前性原细胞的减数分裂过程中.
点评:本题考查基因重组及其意义,要求考生识记基因重组的概念、类型及意义,尤其是考试考生明确基因重组发生在减数第一次分裂过程中,再结合所学的知识作出合理的解释.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型AaBB的父亲和基因型Aabb的母亲婚配,其子女基因型一定不会是(  )
A、AaBBB、AABb
C、AaBbD、aaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是将绿色植物置于密闭容器内,探究植物代谢的影响因素的实验示意图.毛细管中水滴移动后移动针筒的位置,使水滴始终位于X的位置,针筒的读数可以显示容器内氧气体积的改变量(单位mL/h)(“+”表示增加,“-”表示减少):
温度(℃)1015202530354045
适宜光照+4+12+20+32+29+15+9+5
黑暗-4-6-11-17-25-35-23-18
(1)黑暗条件下测定氧气的吸收量须将碳酸氢钠溶液换作
 
.10℃时在适宜光照下该植物是否能正常生长
 
(填“是”或“否”),原因是
 

(2)该植物生长的最适温度是
 
℃,而细胞呼吸消耗有机物最快的温度是
 
℃.若此植物处于12小时光照,12小时黑暗的环境中,据上述实验数据,最适合该植物生长的昼夜温度组合是:
 

(3)若将实验装置中的碳酸氢钠溶液换作蒸馏水,在其他条件相同的情况下,植物的光合作用速率将
 
(填“下降”或“上升”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列的措施能获得好的萃取效果的是(  )
①原料颗粒小②萃取时间短③充分溶解④萃取温度高.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象中,属于交感神经兴奋结果的是(  )
A、肾上腺素分泌
B、肠胃蠕动加速
C、瞳孔收缩
D、唾液分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示DNA分子复制的示意图,一般地说下列说法正确的是(  )
A、a和c的碱基序列互补
B、b和c的碱基序列相同
C、a链和b链中的
(A+T)
(G+C)
比值相同
D、a链与d链中的
(A+T)
(G+C)
比值不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述错误的是(  )
A、一个含n个碱基的 DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数小于
n
2
B、DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA 上
C、在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化
D、基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,有关实验操作和分析不正确的是(  )
A、该实验中自变量是H2O2的处理方式,因变量是H2O2的分解速率
B、该实验中H2O2溶液的浓度属于无关变量,每支试管应该相同
C、单位时间产生气泡的数量可以作为衡量H2O2的分解速率的观察指标
D、1号试管作对照,3号和4号比较可以说明酶具有高效性和专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因.实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母.此操作模拟了(  )
①等位基因的分离                  ②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合              ④非等位基因的自由组合
⑤甲、乙可分别代表雌雄生殖器官     ⑥甲、乙可分别代表父本、母本.
A、①③⑤⑥B、①④⑤
C、②③⑥D、②④⑤⑥

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