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    下列关于蛋白质工程的说法，正确的是

    A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作

    B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

    C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的

    D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年龙江牡丹江一中高一下学期6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌的实验叙述,正确的是（ ）

    A．R型细菌转化成S型细菌的原理是基因重组

    B．噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气

    C．用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后放射性主要在上清液

    D．若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，离心后放射性主要在上清液

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。

    (1)肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞 。

    (2)气室中充入5％ C02气体的主要作用是 。

    (3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的 ，以保证抗生素对肝脏无害。

    (4)有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。

    材料用具：肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂)；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液(使染色体着色)，有机物X溶液等。

    实验过程：

    ①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。

    ②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。

    甲

    乙

    丙

    丁

    步骤一：加人肝脏培养液

    √

    √

    √

    √

    步骤二：加入有机物X溶液

    √

    √

    步骤三：放置肝脏小块

    √

    上表中还需进行的操作是 。

    ③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。

    ④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察 ，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用编号是

    A．④② B．③② C．③④ D．④③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是

    A．抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体

    B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

    C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染

    D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为进行性肌营养不良遗传病（相关基因用B、b表示）的系谱图，该病为隐形遗传病，其中3.4.6.7号个体为患者

    （1）该病的致病基因最可能位于 染色体上。如果是伴性遗传，则写出下列个体的基因型2号 5号 7号

    （2）从第一代开始用数字和线段箭头表示7号的致病基因的来源 该病的遗传遵循 定律

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    DNA分子的基本骨架是

    A. 磷脂分子层 B．规则的双螺旋结构

    C．脱氧核糖和磷酸交替排列 D．碱基间的连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    16．某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律．该小组用碗豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F1中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1．请根据实验结果回答有关问题：
    （1）用学过的知识解释为什么F1代中出现黄色和绿色种子的比值是3：1？亲本减数分裂形成的配子中，含Y和y基因的配子比值是1：1，且雌雄配子的结合是随机的
    （2）让F1中所有的黄色圆粒碗豆自交，如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律，后代中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是$\frac{1}{8}$．
    （3）请你利用亲本中的黄色圆粒碗豆为材料设计实验，验证这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律．（要求：实验设计方案科学、合理、简明）①种植亲本的黄色圆粒碗豆，让其自交．②统计子代表现型及比例，若子代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，四种表现型，且比例接近9：3：3：1，证明这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在人工去雄的番茄花的雌蕊柱头上，涂抹一定浓度的生长素类似物，可以得到无子番茄．下列有关无子番茄和无子西瓜的叙述，正确的是（　　）
    A．无子西瓜性状不能遗传
    B．若取无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
    C．若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中无种子
    D．若取无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有三个染色体组

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