A. | 年龄组成 | B. | 垂直结构 | C. | 物质循环 | D. | 神经调节 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果甲状腺素的合成量过多时,促甲状腺素释放激素和E将减少,这是一种负反馈调节机制 | |
B. | 若人遇到危险而情绪紧张时,血液中的甲状腺素含量会增加,这种生理过程是仅受激素调节 | |
C. | 图中的F是指下丘脑 | |
D. | 由图示可以看出神经调节控制体液调节,体液调节又可以影响神经调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过该转运蛋白转运钠钾离子的方式为主动转运 | |
B. | 该过程为动作电位的产生积累了离子浓度差 | |
C. | 该转运蛋白在转运过程中会发生可逆的形变 | |
D. | 转运过程不可能造成质膜内外产生电位差 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
项目 | 光呼吸 | 细胞呼吸 |
反应场所 | ① | ② |
反应条件 | ③ | 光照与黑暗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•龙海市校级期中)帕金森氏症患者表现为运动时不自主震颤,十分痛苦.研究时发现患者神经末梢“多巴胺”明显缺乏,现在已知一种药物“利血平”可与“多巴胺”作用使之失去效用.
(1)某研究小组要对帕金森氏症的病因进行研究,作出的假设最可能为: .
(2)以下为实验材料、实验步骤并预测结果以验证假设.
①实验材料和用品:一定浓度的“利血平”溶液、一定浓度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生 理盐水、注射器等.
②实验步骤:
a.分组:把生长发育状况相同的健康小鼠分为数目相同的甲、乙两组.
b.不同处理并观察: .
c.再处理并观察: .
③实验结果: .
④结论: .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•白云区校级学业考试)如图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为( )
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管
B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•扬州学业考试)如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是( )
A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交
B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养
C.③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理
D.图中培育出⑤所依据原理是基因突变和基因重组
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com