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5.下列有关四分体的叙述中,错误的是(  )
A.同源染色体复制后都会形成四分体
B.四分体是在减数第一次分裂的前期形成的
C.每个四分体含有一对同源染色体的四条染色单体
D.基因的互换发生在四分体时期

分析 减数第一次分裂前期,同源染色体配对,没对同源染色体含有四个染色单体,为一个四分体,以此分析答题.

解答 解:A、经过复制的同源染色体只有在减数分裂中联会后才能形成四分体,A错误;
B、减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,B正确;
C、四分体是由同源染色体两两配对形成的,因此每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体,C正确;
D、基因重组现象可以发生在四分体时期(同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换),D正确.
故选:A.

点评 本题考查细胞的减数分裂,重点考查四分体的相关知识,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握四分体的概念及其形成过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示部分细胞结构和多种蛋白质,请分析回答以下问题:
(1)该图不能表示原核细胞的理由是有以核膜为界限的细胞核.
(2)B蛋白参与的跨膜运输方式可能是主动运输、协助扩散,B蛋白的形成说明基因与性状的关系是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是细胞质基质和线粒体.
(3)D蛋白具有催化功能,它与无机催化剂相比,催化效率更高的原因是降低活化能更加显著.
(4)在细胞中能形成囊泡的膜结构有(填名称结构)细胞膜内质网高尔基体.
(5)若如图是果蝇的某个细胞,则细胞内染色体与核DNA的比值是1:2或1:1.
(6)多细胞生物与外界进行物质和能量交换的是以细胞代谢为基础的.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.根据下图回答问题.

(1)图A中ej(字母表示)段表示一个完整的细胞周期.
(2)能表示DNA复制,含量加倍的是图A中ef段.
(3)能表示一个细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2的是图A中ac、fh段.
(4)能表示核膜和核仁开始消失的是图中ab、fg段.
(5)B图表示每个染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上.
(6)C图段表示细胞有丝分裂的时期是后期.染色体变化的主要特点是着丝点分裂,姐妹染色单体分离.
(7)能表示植物细胞有丝分裂过程中形成细胞板的是图A中de和ij段.
(8)一个细胞连续进行两次有丝分裂能形成4个子细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是某种基因型为RR的动物的一个细胞,对该细胞的下列叙述中错误的是(  )
A.根据r的来源分析,可以认为图中R与r互为等位基因
B.图中的基因r只能是基因突变产生的
C.该细胞中有两个染色体组
D.图中a与a′的分离发生在减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图a~d表示连续分裂细胞的两个细胞周期.下列有关叙述不正确的是(  )
A.核遗传物质的平分一般发生在b、d段
B.c段结束DNA含量增加一倍
C.c和d为一个细胞周期
D.植物细胞在b段形成赤道板,向四周扩展,将细胞一分为二

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.生物体之所以具有不同的组织器官是由于(  )
A.基因选择性表达的结果B.部分基因功能丧失的结果
C.分化成不同基因细胞的结果D.外界环境影响的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪,如果在兔背上剥去一块白毛,并在该处放上一块冰,结果不久后长出黑毛,这说明(  )
A.遗传对遗传因子的表达起作用B.显性遗传因子被除去
C.环境影响了遗传因子组成D.环境对遗传因子的表达有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A.除少数细胞外,成熟的真核细胞都有细胞核
B.不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一样的
C.核孔是核质之间的物质任意通过的通道
D.没有线粒体的细胞一定是原核细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在减数第二次分裂后期,某生物细胞有12条染色体,那么该生物体细胞中的染色体数目最可能是(  )
A.12条B.48条C.24条D.36条

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