分析 光照强度为0时,两植物均只能进行呼吸作用,图中可以看出,甲植物呼吸作用强于乙植物;A点时乙植物达到光补偿点,光合作用等于呼吸作用,而甲植物光合作用小于呼吸作用;B点时,甲植物光合作用小于呼吸作用,乙植物光合作用大于呼吸作用;C点为甲植物的光补偿点;D点时两植物的光合作用均大于光合作用,但是乙植物的净光合作用量明显高.
解答 解:(1)图中光照强度为0时,两植物均只能进行呼吸作用,图中可以看出,甲植物呼吸作用强于乙植物.在A、C点时,两植物均进行光合作用和呼吸作用,因此植物细胞中线粒体和叶绿体均可以产生ATP.当光照强度达到E点后,甲植物已经达到光饱和点,光照不是限制因素,因此此时限制甲植物光合作用的主要环境因素有CO2浓度和温度.
(2)如果在图中F点突然停止光照,光反应生成的ATP和[H]减少,这将抑制暗反应的C3化合物的还原,因此短期内叶绿体中C3化合物的含量将增加;同时CO2与C5化合物结合过程仍继续进行.
故答案为:
(1)甲 线粒体、叶绿体 CO2浓度和温度
(2)增加 类囊体膜(上)的光反应 ATP和NADPH C3化合物的还原 CO2与C5化合物结合
点评 本题考查光合作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力.
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A. | 人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体细胞中起作用 | |
B. | 人体中与呼吸有关的酶均分布于线粒体中 | |
C. | 与光合作用有关的酶分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中 | |
D. | 酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段 |
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A. | 种群和群落都具有典型的垂直分层现象 | |
B. | 常用取样器取样的方法研究种群的丰富度 | |
C. | 种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势 | |
D. | 群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁四中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是________,属于减数分裂的是_______。
(2)A细胞有_______条染色体,有______个DNA分子,属于___________期。
(3)具有同源染色体的细胞有___________。
(4)染色体暂时加倍的细胞有_________________。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有_________。
(6)A细胞经分裂形成的子细胞是___________,染色体有___________条。
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