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    2．下列关于有氧呼吸的叙述，不正确的是（　　）
    A．主要在线粒体内进行B．与无氧呼吸的过程完全不相同
    C．释放出的能量较多D．产物为二氧化碳和水

    分析 本题是有氧呼吸的过程，有氧呼吸与无氧呼吸的比较，先回忆有氧呼吸的具体过程、场所及有氧呼吸与无氧呼吸的异同点，然后结合选项分析解答．

    解答 解：A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，A正确；
    B、有氧呼吸的第一阶段与无氧呼吸的第一阶段相同，其余过程不同，B错误；
    C、有氧呼吸与无氧呼吸相比，有氧呼吸的物质彻底的氧化分解，释放的能量多，C正确；
    D、有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，没有酒精和乳酸，D正确．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是有氧呼吸的场所、产物和能量释放的多少，有氧呼吸与无氧呼吸的过程比较，对有氧呼吸和无氧呼吸过程的掌握是解题的关键．

    练习册系列答案
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    15．某科学家做的“噬菌体侵染细菌的实验”，分别用同位数32P，35S作了如下表所示的标记：
    噬菌体成分细菌成分
    核苷核标记32P31P
    氨基酸32S标记35S
    此实验所得的结果是：子代噬菌体与亲代噬菌体的外形及侵染特性均相同，请分析回答：
    （1）子代噬菌体的DNA分子中含有上述31P和32P元素，子代噬菌体的蛋白质分子中含有上述35S元素．
    （2）如果一个噬菌体DNA含有m个脱氧核苷酸，复制n次，需要的脱氧核苷酸数是（2n-1）m，第n次复制，需要的脱氧核苷酸数是2n-1m．
    （3）此实验证明了DNA是遗传物质．

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    13．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程，下列叙述正确的是（　　）
    A．过程①发生的主要场所是细胞质B．过程②的起始点为起始密码
    C．过程③为翻译D．过程③的主要目的是形成氢键

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    10．下列实验中不必利用活体材料的是（　　）
    A．观察植物细胞的质壁分离B．观察人体口腔上皮细胞中线粒体
    C．制备纯净的细胞膜D．观察植物细胞的有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关杂合子的叙述错误的是（　　）
    A．杂合子和隐性个体杂交，产生的后代种类和比例与该杂合子产生的配子一一对应
    B．遗传因子组成为Dd的细胞是杂合子
    C．杂合子自交产生的后代不一定是杂合子
    D．杂合子不能稳定遗传，原因是其后代会发生性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．人体内内环境可发生许多生化反应，下列反应在内环境中发生的是（　　）
    A．葡萄糖分解成丙酮酸B．神经递质和受体结合
    C．胰蛋白酶作用下蛋白质分解D．氨基酸脱水缩合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．长期接触核辐射的人群，其后代遗传病的发病率明显偏高，该人群生殖细胞中最可能发生的是（　　）
    A．基因重组B．基因分离C．染色体数目加倍D．基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．同学在互联网上查到如下结论：重金属盐能使蛋白质变性失活，而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作用．请你根据实验室提供的下列材料，完善下面的设计方案以证明这一观点．
    实验材料：试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水浴锅、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸银溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的班氏试剂等（所给溶液浓度均适合实验用）、蒸馏水．
    试管编号甲乙丙
    1．唾液淀粉酶2mL2mL2mL
    2．谷胱甘肽溶液--蒸馏水2mL
    3．硝酸银溶液-2mL2mL
    4．淀粉溶液2mL2mL2mL
    5.37℃保温3min3min3min
    6．班氏试剂2mL2mL2mL
    7．50～65℃温水浴加热2min2min2min
    8．观察溶液变化砖红色无砖红色砖红色
    （1）在实验设计方案空格处填写相应的物品或数值．
    （2）实验分析：如果第3步移到第2步进行，则实验失败，原因是重金属盐使蛋白质结构改变，这种改变是不能恢复的，丙试管观察不到应有的现象．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北沧州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质分子能够直接通过的结构有（ ）

    A. 线粒体膜和叶绿体膜 B. 细胞膜和液泡膜

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