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图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线。曲线⑤是对照组,④保持恒定酸性,其余分别是每3h、12 h、24 h换一次培养液。下列叙述正确的是(  )

A.曲线②表示每12 h换一次培养液,曲线①表明资源基本不受限制
B.造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏,有害代谢产物的积累,pH的变化等
C.K值随环境条件(资源量)的改变而改变
D.更换营养液的周期越长,种群平均增长率越大

D

解析试题分析:由于酵母菌培养过程中营养物质减少的同时代谢废物会越来越多,更换培养液可以及时补充营养物质和排出代谢废物,利于酵母菌的增殖。故①②③分别是每隔3h、12h、24h更换一次培养液,曲线①接近“J”型,说明资源基本不受限制,故A正确;⑤的K值较小的原因与资源、代谢废物等条件有关,故B正确;K值随环境条件的变化而变化,故C正确;更换培养液的周期越短,越有利于种群的繁殖,故D错误。
考点:本题考查种群数量的变化,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,不正确的是

A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
B.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基
C.n个氨基酸共有m(m>n)个氨基,则由这些氨基酸脱水缩合形成的一条多肽链中氨基的数目为m-n
D.某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9NO4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有人使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液配制培养基,用于培养某种植物。但培养基中缺少了一种大量元素,为补充这种元素,应添加的化合物是

A.Ca(NO3)2 B.KCl C.KH2PO4 D.K2SO4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述中,不正确的是

A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
C.细胞分裂是细胞分化的基础
D.细胞分化过程使细胞中的遗传物质逐渐减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对图示的相关叙述中,不正确的是

A.a过程表示干细胞能自我更新
B.b、c过程表示干细胞具有分化能力
C.a、b、c过程中细胞遗传信息表达情况不同
D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于ATP与ADP相互转化的叙述正确的是

A.物质和能量的变化是可逆的
B.物质和能量的变化均不可逆
C.物质变化可逆,能量变化不可逆
D.物质变化不可逆,能量变化可逆

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。下列相关叙述中,不正确的是              (  )

A.运动神经元1兴奋时,通过闰绍细胞抑制自身的活动 
B.闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋性 
C.图示神经元之间的环状联系,是一种负反馈调节 
D.闰绍细胞通过递质使运动神经元1膜电位变为内正外负 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本进行杂交,F1植株自花传粉,从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子,这两粒种子都是纯合子的概率为

A.1/3 B.1/4 C.1/9 D.1/16

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与人体高级神经中枢无直接联系的活动是(  )

A.上课时边听讲边记笔记
B.听到老师提问后举手
C.某位打瞌睡同学的大腿被同桌用牙签刺了一下后猛的一抖
D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名

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