下图所示家谱关系图,若进行DNA序列比较.以下分析正确的是A．8与2的X染色体DNA序列相同B．8与3至少四分之一常染色体DNA序列相同C．8与5的Y染色体DNA序列相同D．8与4的X染色体DNA序列相同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图所示家谱关系图,若进行DNA序列比较，以下分析正确的是（不考虑基因突变）

A．8与2的X染色体DNA序列相同

B．8与3至少四分之一常染色体DNA序列相同

C．8与5的Y染色体DNA序列相同

D．8与4的X染色体DNA序列相同

练习册系列答案

欢乐假期暑假作业河北美术出版社系列答案

假期冲浪暑假作业东北师范大学出版社系列答案

假期学苑四川教育出版社系列答案

期末复习加暑假作业延边教育出版社系列答案

乐享假期暑假作业延边教育出版社系列答案

仁爱英语开心暑假科学普及出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

1．果蝇黑身与灰身（A、a）、红眼与棕眼（B、b）是两对相对性状，已知其中一对基因位于Ⅱ号常染色体上，一对基因位于X染色体上，但这两对相对性状的显隐性关系和等位基因所在的具体染色体是未知的．不考虑突变和交叉互换．
（1）某同学根据已知条件，得出这两对基因的遗传遵循自由组合定律．
（2）该同学做出相关假说，假说一：A、a位于X染色体上，B、b位于常染色体上，且黑身对灰身为显性，红眼对棕眼为显性；假说二：A、a位于常染色体上，B、b位于X染色体上，且灰身对黑身为显性，红眼对棕眼为显性；此外，你还能做出6种假说．
（3）教师证实该同学的两种假说之一是正确的，并指导该同学完成如表果蝇杂交实验．

亲本组合	F₁表现型	F₂表现型及比例
黑身红眼（♀） × 灰身棕眼（♂）	灰身红眼（♀♂）	灰身灰身灰身黑身黑身黑身红眼红眼棕眼红眼红眼棕眼 ♀♂♂♀♂♂ 6：3：3：2：1：1

注：F₁随机交配得到F₂
①根据实验结果分析，正确的是假说二．
②如果只考虑眼色，F₂中红眼基因的基因频率是$\frac{2}{3}$，该同学决定用测交方法来进一步确定F₂中某红眼雌果蝇基因型，请帮他写出其中一个测交的遗传图解．

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：市2016届山东烟台高三3月高考诊断性测试（一模）生物试卷（解析版） 题型：综合题

生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一，回答下列相关问题：

（1）诺贝尔奖获得者屠呦呦提取和加工的青蒿素能治疗疟疾，这体现了生物多样性的价值；青蒿素属于生态系统成分中的；调查寄生在大田青蒿素体表虫卵种群密度的方法是。

（2）科学家通过研究某生态系统中生物间的捕食关系，构建了一个捕食者——猎物模型，如下图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）。仅从模型分析，最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别是；其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的调节。

（3）地上枯落物是指由植物地上部分产生并归还到地表的所有有机物质的总称，从生态系统的功能分析，覆盖在地表上的枯落物一方面为土壤动物和微生物提供；另一方面调控土壤微气候，从而改变土壤群落的结构，进而影响群落的物种。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届陕西省高考全真模拟（一）考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关水稻农田生态系统的叙述,不正确的是（）

A．水稻长势整齐,因此群落在垂直方向上没有分层现象

B．在群落水平上研究,要研究水稻田的范围和边界等

C．除草等人为活动能影响群落的自然演替

D．水稻田内不规则分布的杂草,属于群落水平结构上的差异

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届陕西省高考全真模拟（一）考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关科学家的科学发现和所利用到的实驗方法都正确的是（）

	科学家	科学发现	实验方法
A	卡尔文	证明光合作用释放的氧气来自水	同位素标记法
B	沃森、克里克	DNA的双螺旋结构	物理模型建抅法
C	艾弗里	格里菲斯提出的“转化因子”是DNA而不是蛋白质	噬菌体钱染知菌实验
D	摩尔根	基因和染色体存在明显的平行关系	类比推理法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届陕西省高考全真模拟（一）考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关生物体细胞中酶和ATP的叙述，正确的是（）

A．酶可以为生物体内的化学反应提供活化能

B．同一种酶可以存在于不同种类的细胞中

C．ATP分子的结构式可以简写成A～P～P～P

D．需能反应都由ATP直接供能，且需能反应越强，ATP/ADP比率越低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届陕西省高考全真模拟（一）考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于细胞中结构、化合物和功能的叙述正确的是（）

A．胆固醇包含固醇、性激素、维生素D等,是构成动物细胞膜的重要物质。

B．RNA与DNA都由核苷酸组成,但只有DNA可以携带遗传信息。

C．唾液淀粉酶、纤维素、脂质、核酸共有的元素为C、H、0、N。

D．所有生物细胞均有核糖体,是遗传信息表达过程中不可缺少的细胞器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届辽宁沈阳二中高三上学期第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

小鼠的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料，用小鼠进行遗传学实验，小鼠的弯曲尾（B）对正常尾（b）显性。遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验。

实验一：

父本	母本	子一代
弯曲尾	正常尾	弯曲尾（♀）:正常尾（♂）=1:1

实验二：遗传学家将一个 DNA 片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中，通过 DNA 重组和克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠。

说明：①插入的 DNA 片段本身不控制具体的性状；②小鼠体内存在该 DNA 片段，B 基因不表达，即该DNA 片段和B 基因同时存在是表现为正常尾，b基因的表达不受该片段影响；③若小鼠的受精卵无控制尾形的基因（B、b），将导致胚胎致死。

请回答：

（1）由实验一可知，控制小鼠尾形的基因位于________染色体上，子一代雄鼠的基因型是___________。

（2）该转基因小鼠的育种原理是___________________。

（3）遗传学家认为该 DNA 片段插入到小鼠染色体上的位置有 4 种可能（见右图）。为确定具体的插入位置，进行了相应的杂交实验。（不考虑交叉互换）

实验方案：让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例

结果与结论：

①若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=1:1:1:1，则该 DNA 片段的插入位置属于第 1 种可能性；

②若子代_______________________________，则该 DNA 片段的插入位置属于第 2 种可能性；

③若子代全为正常尾，且雌雄比例为1:1，则该 DNA 片段的插入位置属于第 3 种可能性；

④若子代_______________________________，则该 DNA 片段的插入位置属于第 4 种可能性。

（4）如上（3）题的第二种情况插入DNA方式中，插入的该DNA片段与控制尾形的基因在遗传过程中满足遗传基本规律中基因的_________________（填文字）定律。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

2．杨桃是著名的岭南佳果．为研究二倍体和多倍体杨桃在抗逆性、光合作用速率等方面的生理特点，用温室内2年生、相同株高的二倍体（2x）、三倍体（3x）和四倍体（4x）杨桃，取相同部位的叶片进行相关测定：
①将叶片分别置于40℃、0℃和-5℃环境中处理24小时，经过一系列相同处理后，得到叶片浸出液，用电导率仪测定其相对电渗率，重复三次取平均值．
②用溶剂A提取相同质量叶片中色素，通过对比B段波长光的吸收率，计算叶绿素的含量．
③选择晴朗天气，用光合作用测定仪测定光合作用速率、气孔导度等数据，每组10个数据．得到结果如表：

倍性	相对电渗率			叶绿素含量（mg/每克叶片）	气孔导度（molH₂O/m²•S）	光和速率（umolCO₂/m²•S）
倍性	-5℃	0℃	40℃			光和速率（umolCO₂/m²•S）
2x	245.50	232.43	65.03	2.21	0.011	0.373
3x	143.47	111.57	129.80	4.68	0.017	1.537
4x	221.67	214.03	71.50	4.02	0.063	3.411

请根据试题信息，回答下列问题：
（1）正常杨桃属于二倍体，可以通过秋水仙素（或者低温）处理种子或幼苗得到四倍体．
（2）不同温度下的电渗率不同，反映出杨桃的耐寒性和耐热性，从表格可以看出，3x（或三倍体）（倍性）的杨桃更可以尝试向北方引种，为了提高结实率，与无籽西瓜结实原理类似，需要与2x（或二倍体）（倍性）的杨桃间种．
（3）测定叶绿素含量时，溶剂A可能是无水乙醇；为减小其他光合色素的干扰，B段波长选用红（颜色）光能使测定较为准确．
（4）四倍体杨桃的光合速率较高与叶绿素的含量较多和气孔导度较大有关，而三倍体杨桃的光合速率可能受暗反应（选填“光反应”、“暗反应”）的限制．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学