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    20．为了让鲑鱼的生长速度更快，可以利用基因工程将牛生长激素基因导入鱼的（　　）细胞中，从而使得由该细胞发育成小鱼，该小鱼所有细胞都含有牛生长激素基因．
    A．任何体细胞B．受精卵C．精子D．卵子

    分析 1、基因工程的受体细胞包括动物细胞、植物细胞和微生物细胞；
    2、将目的基因导入动物细胞的操作程序：目的基因表达载体提纯→取卵（受精卵）→显微注射→注射了目的基因的受精卵移植到雌性动物的子宫或输卵管内发育→新性状动物．

    解答 解：鲑鱼是动物，动物基因工程中受体细胞常用受精卵，因为受精卵具有发育的全能性，利于培养成完整转基因动物个体，而动物的其他细胞全能性受到限制．
    故选：B．

    点评 本题基因工程的操作程序，意在考查学生的识记能力和理解能力，难度不大，一般不会出错．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省金华市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•金华校级期中）人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于（ ）

    A．组织液中甘油的浓度

    B．细胞膜上载体的数量

    C．线粒体呼吸作用的强度

    D．液泡中物质的浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．与有丝分裂相比，下列属于减数分裂特有的变化是（　　）
    A．核膜消失B．同源染色体联会C．有纺锤体形成D．着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．具有两对相对性状的两个纯合亲本（YYRR和yyrr，控制两对性状的等位基因位于非同源染色体上）杂交得F1，F1自交产生的F2中，在F2新类型中杂合子占（　　）
    A．$\frac{3}{8}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{4}{5}$D．$\frac{2}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．转录时以四种脱氧核糖核苷酸作为原料
    B．翻译时只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
    C．人镰的刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质而直接控制性状
    D．某基因发生了突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•新疆校级期末）如图所示为来自同一人体的4种细胞．下列叙述正确的是（ ）

    A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同

    B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同

    C．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

    D．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•新疆校级期末）下列相关动植物细胞有丝分裂的叙述中，错误的是（ ）

    A．在植物细胞有丝分裂的后期，细胞内的染色体数加倍

    B．在动物细胞有丝分裂前期能观察到赤道板和染色体

    C．中心体参与低等植物细胞有丝分裂的分裂活动

    D．有丝分裂消耗的能量是由直接能源物质ATP提供的

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．细胞内要消耗ATP的生理过程有（　　）
    A．丙酮酸在线粒体内氧化分解B．蛋白质合成
    C．质壁分离及其复原D．胰岛细胞分泌胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花．有一年，洪水冲来了许多AA和Aa种子，长成的植株开红色花．此时，群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa．请回答下列有关的问题：
    （1）该地所有的某种植物群体属于一个种群，其中全部个体所含有的全部A和a基因，不是（填“是”或“不是”）该群体的基因库．
    （2）洪水冲来了许多AA和Aa种子后，该群体的A的基因频率为75%，发洪水后该种群的基因频率改变了，这不是（是/不是）自然选择的结果．
    （3）若该种植物都只能自花传粉，在洪水后的所有植株繁殖三代后，人们发现群体中AA、Aa和aa的基因型频率分别为72.5%、5%和22.5%．比较这三年的起点和终点，该植物种群是否发生了进化？否，理由是该种群基因频率未发生变化．
    （4）现代生物进化理论认为：种群是进化的基本单位，突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向．

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