【题目】下图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程，回答下列问题：
(1)图甲表示_____(填“原核”或“真核”）细胞中基因的表达过程，在DNA—RNA杂交区域中DNA中碱基A应与RNA中的_____配对。
(2)图甲所示细胞由于_____，所以转录、翻译同时发生在同一空间内，参与翻译的RNA分子有______。
(3)图乙所示细胞的基因转录形成的mRNA需要通过______才能进入细胞质。
(4)翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，一般来说每个核糖体合成的多肽长度_____ (填“相同”或“不同”)，每个核糖体完成翻译时的时间______(填“相同”或“不同”)。
(5)图甲、乙两种生物共有的细胞器是_______；图中所示的遗传信息的流动方向都是________。
【答案】 原核 碱基U 没有核膜围成的细胞核 mRNA、tRNA、rRNA 核孔 相同 相同 核糖体 DNA→mRNA→蛋白质
【解析】试题分析：分析题图，图示为某生物基因表达过程，图甲中转录和翻译同时发生在同一空间内，表示原核细胞中基因的表达；而图乙中转录和翻译不同时也不同地点进行，表示真核细胞中基因的表达．基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要解旋酶和RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。
（1）图甲中转录和翻译同时同场所进行，表示原核细胞中基因的表达过程，在DNA-RNA杂交区域中DNA中碱基A应与RNA中的碱基U配对。
（2）图甲所示原核细胞由于没有核膜围成的细胞核，所以转录、翻译同时发生在同一空间内，参与翻译的RNA分子有mRNA、tRNA、rRNA。
（3）图乙所示细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质。
（4）翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，由于模板mRNA相同，因此一般来说每个核糖体合成的多肽长度相同，每个核糖体完成翻译时的时间相同。
（5）图甲为原核细胞，图乙为真核细胞，两种生物共有的细胞器是核糖体；图中所示的遗传信息的流动方向都是DNA→mRNA→蛋白质。
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【题目】有关基因表达的叙述正确的是
A. 每种氨基酸都由多种tRNA所携带
B. 组成核糖体的蛋白质是在核仁中合成的
C. 一个tRNA有多个反密码子，一个mRNA也有多个密码子
D. RNA聚合酶参与合成rRNA，tRNA的过程
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为DNA分子结构示意图，对该图描述正确的是（ ） 
A.②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C.当DNA复制时，⑨的形成需要DNA聚合酶
D.图中的CGA序列可决定一个氨基酸，但CGA不是密码子
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】转基因草莓中有能表达甲肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防甲肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示（①至④代表过程，甲、乙、丙代表结构或细胞）
（1）这种新型疫苗，在免疫学中属于__________。
（2）据图分析，获取目的基因时，应使用限制酶_______；切割质粒时，应使用限制酶_______；成功建构的重组质粒上含有_____个限制酶C的识别位点。
（3）为了确保目的基因的表达，Ti质粒上应具有________________________。该培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法是________________。
（4）从离体的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，发生了（_____）
①无丝分裂 ②有丝分裂 ③减数分裂 ④植物体细胞杂交 ⑤细胞融合 ⑥脱分化 ⑦再分化
A．①④⑤⑦ B. ②④⑤⑥⑦ C．②⑥⑦ D．③④⑥
（5）甲肝病毒表面抗原基因是否插入到了受体细胞的染色体DNA上，通常采用_____________的方法进行检测。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学家从某人的食糜中发现结构如图所示的化合物，请回答下列问题。
(1)这种化合物叫________，构成它的基本单位是________。若它在小肠中被水解，则不可能产生的是下列哪种物质________。
(2)若用组成该化合物的基本单位每种各一个，重新合成新的物质，最多可形成________种。这是由于形成它的基本单位的________不同造成的。
(3)通过实验得知该化合物能与双缩脲试剂发生反应，溶液颜色呈________，这是由于化合物中含有________________(写结构式)的缘故。
(4)现有99个氨基酸(假设它们的平均相对分子质量为100)，通过________的方式形成了一个环状的多肽，则其相对分子质量比原来减少了________，此环状多肽含氨基的数量最少是________个，含肽键________个。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图示某植物生理作用与环境因素之间的关系，请据图回答：
（1）甲图中，A点时表示植物只能进行__________作用，B点表示__________与__________达到相等。
（2）甲图曲线E、F是表示20℃和30℃的环境中所得到的曲线，其中表示20℃时光合作用速率的是_____曲线。
（3）上述甲、乙两图表示，影响光合作用的因素包括：____________________，甲图中B点时光合作用的限制（或影响）因素是_____________。
（4）甲图中B点能产生ATP的细胞结构是_____________，A点能产生ATP的细胞器是_____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是（ ）
A．基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
B．秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
C．植株A为二倍体，其体细胞内最多有4个染色体组；植株C属于单倍体，其发育起点为配子
D．利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%
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