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4.可以成为人体第三道防线的结构或物质是(  )
①骨髓②胸腺③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦溶菌酶.
A.①③④⑤⑥B.①③⑤⑥C.②④⑥⑦D.①②③④⑥

分析 人体的三道防线:
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用.
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞.
第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的.

解答 解:人体第三道防线是由免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质组成.
①骨髓属于免疫器官,①正确;
②胸腺属于免疫器官,②正确;
③淋巴细胞属于免疫细胞,③正确;
④抗体属于免疫活性物质,④正确;
⑤红细胞是一种血细胞,不属于免疫系统,⑤错误;
⑥吞噬细胞属于免疫细胞,⑥正确;
⑦溶菌酶是第二道防线中的杀菌物质,⑦错误.
故选:D.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,能准确判断各物质或各结构是否属于人体三道防线,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已怀孕)的检查和询问,判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多患21三体综合征的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图所示),请回答下列相关问题:

(1)甲病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。

(2)乙病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。

(3)医师通过咨询得知,该夫妇各自族族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,由此可以判断夫妻双方________(填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因。

(4)丈夫的基因型是________,妻子的基因型是________。

(5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是________,女孩患病的概率是________。

(6)21三体综合征的舅舅可能是由染色体组成为________的卵细胞或________的精子或正常的生殖细胞受精后发育而来。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表中的科学发现、科学家、科学思想或方法对应有误的一项是

科学发现

科学家

科学思想或方法

A

遗传的基本规律

孟德尔

假说演绎法

B

基因在染色体上

摩尔根

假说演绎法

C

DNA是遗传物质

艾弗里

同位素标记法

D

DNA是半保留复制

沃森、克里克

假说演绎法、同位素标记法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有两个物种甲、乙(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是 ( )

A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株

C.两种植株杂交后,得到F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株

D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,相关叙述正确的是( )

A.①过程是脱分化,②过程是再分化

B.①过程中不需要光,但需控制好培养基中植物激素的比例

C.②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织,有利于细胞分散

D.该途径依据的原理是植物细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

9.科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度过高,胰岛素浓度也偏高.出现这种生理缺陷的原因科学家认为有两种:第一,组织细胞对胰岛素的刺激反应不敏感.第二,胰岛细胞对血糖浓度变化反应不敏感.现以过度肥胖老鼠为实验对象,研究阿司匹林对矫正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用,进行以下实验.材料用具:过度肥胖老鼠若干、阿司匹林药剂、生理盐水、适宜浓度的胰岛素溶液和葡萄糖溶液、注射器等.
实验一:探究阿司匹林能否矫正第一种原因引起的生理缺陷
实验步骤:
(1)选取生理状况相似的过度肥胖老鼠若干,随机均等分为两组,编号A,B.
(2)给A组老鼠注射一定剂量的阿司匹林药剂作为实验组,B组老鼠注射一等量的生理盐水作为对照组,在相同且适宜条件下饲养3周.
(3)给A、B两组老鼠分别注射等量的适宜浓度的胰岛素溶液,在120分钟内测定老鼠血液中葡萄糖浓度,得到结果如图.从结果分析得知,阿司匹林能矫正第一种原因引起的生理缺陷(或能提高组织细胞对胰岛素刺激的敏感性).
实验二:探究阿司匹林能否矫正第二种原因引起的生理缺陷.
实验步骤:
(4)方法同实验一的步骤(1),编号C,D.
(5)C组为实验组,D组为对照组,方法同实验一的步骤(2).
(6)给C、D组老鼠注射适量且等量的适宜浓度葡萄糖溶液
实验结果:C组老鼠的胰岛素浓度低于(低于/等于/高于)D组老鼠.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是(  )
①心脏②口腔黏膜膜 ③骨骼肌细胞④一棵钻天杨⑤细胞内DNA等化合物 ⑥乙肝病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一个池塘中的所有水草类⑨一个大棚 ⑩一个池塘中的所有生物.
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是生物体内核酸的基本单位核苷酸的结构模式图,相关叙述正确的是(  ) 
A.若a为核糖,则m有4种,分别是A、T、G、C
B.构成RNA的b共有8种,a有2种,m有5种
C.若m为胞嘧啶,则b的名称是胞嘧啶核糖核苷酸或胞嘧啶脱氧核苷酸
D.在SARS病毒中可以检测到2种a,5种m,8种b

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于细胞的分化、全能性、衰老、凋亡和癌变叙述,正确的有(  )
①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的
②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代谢的效率
③人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果
④细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低
⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达
⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变
⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长
⑧生殖细胞分化程度很低,全能性很强
⑨若某细胞中存在胰岛素的基因,证明该细胞已分化
⑩对于所有生物而言,细胞衰老或死亡不等于个体衰老或死亡.
A.一项B.两项C.三项D.四项

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