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    下图为植物有丝分裂示意图，根据图回答：
    (1)用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序__________。
    (2)图中细胞内有六条染色体的时期是__________。
    (3)开始出现染色体的时期是________；染色体开始转变成染色质形态的时期是____________。
    (4)B 图中的染色体数是_______；DNA数是________；E图中染色体数是________；DNA数是______。
    (1)C、A、E、B、D
    (2)A、C、 D、E
    (3)A D
    (4)12 12 6 12
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省哈尔滨市第六中学高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列有关育种的问题
    I.(11分)小麦品种是纯合子，控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因，控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因，两对基因独立遗传。

    (1) 若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种，所选择亲本的基因型是                           ；确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是                                。
    (2) 某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法，过程如右图所示。其中的③表示            技术，④应在甲植株生长发育的            时期进行处理；乙植株中矮杆抗病个体占            。
    (3)自然情况下，A基因转变为a基因的变异属于               。
    (4)为探究DNA分子的半保留复制特点，某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记，然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。
    ① 对根尖细胞的有丝分裂进行观察时，常选择有丝分裂            期的细胞。
    ② 转移培养基培养后，细胞第一次有丝分裂的染色体的标记特点是                    ，细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体的            被标记。
    (5) 小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦           植株。
    (6)两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现子代不可育现象，这时可用             进行处理。
    II.（2分）无子西瓜的培育过程可用下图表示：

    (1)若用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的地上部分，则该西瓜植株根细胞中的染色体数是       。
    (2)在自然状态下，若二倍体西瓜细胞的基因型由AaBb变为ABb，说明发生了            。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省杭州师范大学附属中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    Ⅰ．在完成了观察某植物根尖分生区细胞有丝分裂实验后，某同学完成的实验报告部分内容如下：
    (一)解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为10％的盐酸的玻璃皿中，室温下解离10-15min。
    (二)染色：杷根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色1—2min。
    (三)漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约l0 min。
    (四)制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片……
    请改正“资料一”中的3处错误。                                                     
                                                                   
    Ⅱ．下图表示基因型为AaBb的雄性动物（2N=4）体内细胞分裂过程不同时期细胞核内
    下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：


    （1）图1中a~c柱表示染色体的是       ，图2中表示二倍体体细胞分裂某时期的是           。
    （2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图二中的       。
    （3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是      。
    （4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是                。与图1中         对应的细胞内不可能存在同源染色体。

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    科目：高中生物 来源：2009-2010学年江西省新余一中高一下学期第二次段考生物试题 题型：综合题

    （8分）下图A、图B分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图C表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化。请根据下图回答问题：
     
    图C                           
    （1）图A为________（填“植物”或“动物”）细胞有丝分裂________期图，图中“1”所示的结构为________________。
    （2）图A所示细胞中共有______条染色体，______个DNA分子；图B所示细胞中共有______条姐妹染色单体。
    （3）处于图C中B→C段的是________（填“图A”或“图B”或“图A和图B”）所示细胞；完成图C中C→D段变化的细胞分裂时期是________期。

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    科目：高中生物 来源：2014届山东潍坊一中高三10月份阶段性检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）下图一中a～h为某些细胞器或细胞结构的模式图（各结构放大比例不同），图二为某细胞模式图的一部分。请据图回答有关问题（括号中填序号或字母）。

    （1）图一中具有单层膜的细胞器是                 （填字母），h所示的结构其基本支架是                                          。细胞间的识别与h上的             有关。

    （2）观察活细胞中的e常用的染色剂是                  。在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是图一中的［  ］                      ,?在植物细胞有丝分裂末期与新的细胞壁形成有关的细胞器是图一中的［  ］                      。

    （3）若图二所示细胞为动物细胞，在有丝分裂过程中d的作用为                    

                                  。不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于图一             （填字母）中。

    （4）碱性染料染成在图二细胞核中合成后经过⑤进入细胞质中并与核糖体结合，通过生物膜的层数是       层。如果图二细胞具有明显的b结构，则该细胞一般情况下不会出现g现象的原因是                                                                          。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图甲是细胞分裂和分化的模式图，图乙是一体细胞中染色体数目为6的植物细胞有丝分裂过程图解，图丙是细胞有丝分裂过程中细胞周期相关示意图。请据图回答问题。

    （1）可用图甲中        过程表示图乙所示的细胞分裂过程。过程II所得细胞形态、功能上有很大差异的根本原因是                                  。

    （2）请用乙图中字母表示植物有丝分裂中各图出现的时间顺序                        图B是细胞有丝分裂的    __ 期，在此时期中有染色体    __ 条，DNA__   个染色单体__    个。

    （3）请用图丙中的字母回答。观察细胞中的染色体的形态和数目最好的时期是         ；植物细胞和动物细胞有丝分裂在       和         过程中有较大的差异。乙图中E细胞位于丙图中的             时期。

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