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细胞中的多种无机盐主要以离子形式存在,用培养液培养单细胞小球藻时发现:若向培养液中导入臭氧,小球藻中只有K+立即外流,若将溶液中臭氧除去,则K+外流立即逆转,细胞中的K+很快恢复到原有水平.以上结果不能证明(  )
A、臭氧可改变细胞膜的通透性
B、臭氧对膜物质的作用具有选择性
C、臭氧对膜的影响是可恢复的
D、臭氧对小球藻的细胞呼吸有抑制作用
考点:主动运输的原理和意义
专题:
分析:根据题意,细胞对钾离子的吸收和释放直接受到臭氧的影响,矿质元素的吸收是主动运输过程.臭氧的影响与能量的产生无关,则可判断臭氧影响的是细胞膜.
解答: 解:A、“将臭氧从溶液中除去,则臭氧引起的钾离子外渗可立即逆转,并在短时间内恢复到原有水平”,说明臭氧可改变细胞膜的通透性,A错误;
B、“当将臭氧导入藻类培养液后,钾离子立即外流”,而其他离子没有影响,说明臭氧对膜的作用是有选择性的,B错误;
C、“将臭氧从溶液中除去,则臭氧引起的钾离子外渗可立即逆转,并在短时间内恢复到原有水平”,说明臭氧对膜的影响是恢复的,C错误;
D、题干中得出细胞对钾离子的吸收和释放直接受到臭氧的影响,无法判断臭氧对小球藻的细胞呼吸有抑制作用,D正确.
故选:D.
点评:本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生提取信息和分析问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列事实能体现细胞全能性的是(  )
A、壁虎断尾后重新长出尾部
B、诱导小鼠干细胞分化成多种组织细胞
C、棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
D、玉米的种子萌发长成新植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关神经调节的问题.
(1)下表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度.a、b代表的离子分别是
 
 
.从细胞膜的结构分析,维持这种离子浓度不均匀分布的机制是
 

离子神经元内神经元外
a5-15mmol/L145mmol/L
b140mmol/L5mmol/L
(2)某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性.当这类药物作用时,如图中[
 
]
 
内的神经递质因不被分解而浓度持续升高,并与[
 
]
 
持续结合,导致突触后膜持续兴奋(方框内填图中编号,横线上填文字).
(3)若在离肌肉5mm和50mm的神经纤维上分别给予电刺激,肌肉将分别在3.5ms和5.0ms后收缩,则兴奋沿神经纤维的传导速度是
 
mm/ms.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究光照强度对光合作用的影响,某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组,在25℃恒温条件下进行了一系列实验,实验数据见下表.请回答下列问题:(注:CO2缓冲液可以保持容器内CO2浓度恒定,外界气压影响忽略不计)
组别光照强度(lx)液滴移动(mL/h)
10左移2.0
22000右移0.2
34000右移2.4
46000右移4.6
58000右移6.8
610000右移8.0
712000右移8.0
(1)组别1中叶肉细胞产生ATP的场所是细胞质基质和
 
.引起该组液滴左移的生理原因是
 

(2)与组别6相比,限制组别3液滴移动距离的主要环境因素是
 

(3)光照强度为8 000lx时,植物光合作用2小时实际产生氧气
 
mL.
(4)如果组别1试验为了减少外界气压变化造成的误差,需要设置一个对照组试验,简单叙述设置方法.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(  )
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B、成人能合成生命活动所需要的8种必需氨基酸
C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
D、由于蛋白质具有肽键,所以可用双缩脲试剂鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是“万能细胞”的诞生过程,图中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干细胞中能高度表达并决定其“全能性”的四个基因,将改造后的“万能细胞”植入小鼠身体上,植入的细胞长成了“肿瘤”,“肿瘤”中出现了神经、骨骼、肌肉等多种类型的细胞.请据图回答下列问题:

(1)胚胎干细胞又称ES细胞,是从
 
中分离出来的一类细胞,如果胚胎发育到了囊胚期,这时的
 
细胞就是ES细胞.另外,还可取自胎儿的
 

(2)胚胎干细胞在功能上具有发育的
 

(3)图中逆转录病毒的作用是
 
,过程③利用了逆转录病毒的
 
特性.
(4)“万能细胞”经体外诱导分化,可以培育出人造组织器官,这样培育的特殊细胞或器官移回病人体内与异体器官移植相比,最大的优点是
 

(5)请说出一种胚胎干细胞的应用:
 

(6)如图2为矿区废弃地生态工程建设,由于水分状况很差,特别是土壤极其贫瘠,导致植被难以恢复,因此应首先通过机械方法
 
;然后在此基础上植树种草,进一步建立畜牧养殖业.
(7)该生态工程所遵循的主要原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响,在距受污染河流一侧不同距离进行了调查,调查结果如下表所示.下列叙述错误的是(  )
离污染河流的距离/km0.10.51.02.04.0
动物种群数/(种?m-32023375058
动物个体总数/(个?m-336566575019832490
A、土壤小动物活动能力很强,一般用标志重捕法调查其丰富度
B、土壤污染物浓度越高,动物类群数的丰富度越小
C、受污染的农田土壤中仍存在土壤动物,说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性
D、水污染会降低土壤动物的类群数和个体总数

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于染色体变异的是(  )
A、染色体成倍增加
B、染色体成倍减少
C、染色体多了一条或少了一条
D、减数分裂过程中染色体发生的交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“互相依存,互惠互利”.下列存在共生关系的是(  )
A、亲鸟与其雏鸟
B、豆科植物与链球菌
C、北极熊与海豹
D、牛与其胃肠中分解纤维素的细菌

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