A、内环境指的是细胞内液 |
B、细胞与外界环境之间的物质交换,必须通过内环境才能进行 |
C、神经-体液调节是机体维持内环境稳态的主要调节机制 |
D、正常人体内环境的pH为7.35~7.45 |
科目:高中生物 来源: 题型:
试管组别 | 实验处理 | ||
加入3%H2O2(mL) | 温度 | 加入试剂 | |
试管1 | 2 | 常温 | / |
试管2 | 2 | 90℃ | / |
试管3 | 2 | 常温 | 2滴3.5%FeCl3 |
试管4 | 2 | 常温 | 2滴20%肝脏研磨液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ADH由下丘脑神经分泌细胞产生,垂体后叶释放 |
B、血浆渗透压的变化引起ADH合成、分泌量发生变化的调节属于神经调节;ADH发挥作用的调节属于激素调节,因此人体的渗透压平衡调节是以激素调节为主 |
C、若“+”、“-”分别表示促进和抑制,则a、b、c分别为“+”、“+”、“-” |
D、若“↑”、“↓”分别表示增加和减少,则引起图乙中A→B结果的调节是:ADH合成、释放量“↓”,肾小管和集合管对水的重吸收量“↓”,排尿量“↑” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2条染色单体 |
B、4个单链DNA分子 |
C、4条染色单体 |
D、2个双链DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每个活细胞中均有叶绿体和大液泡 |
B、叶肉细胞中有叶绿体,但无线粒体 |
C、根毛细胞中有线粒体和纺锤体 |
D、根尖生长点细胞有线粒体,但无叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使细胞膜的选择透过性变为全透性 |
B、改变了遗传特性 |
C、影响能量的生成 |
D、抑制细胞膜上载体的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在观察DNA和RNA分布的实验中,分别用甲基绿和吡罗红对洋葱内表皮细胞进行染色 |
B、从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中,且不同色素溶解度不同 |
C、采用抽样检测法对酵母菌进行计数时,应先盖盖玻片,再将培养液滴在盖玻片边缘 |
D、在进行豌豆杂交实验时,要对父本进行去雄、套袋、传粉、套袋处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2-6年间大山雀种群的年龄组成都为衰退型 |
B、第4年的大山雀种群数量比开始时大 |
C、10年内,第6年的种群数量最小 |
D、第6-10年大山雀数量一直保持增长 |
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