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18.科学家发现栽种含有抗除草剂基因的农作物后,会使附近的与其亲缘关系较近的野生植物也获得抗除草剂基因.野生植物获得该基因最可能的途径是(  )
A.基因突变B.染色体变异C.自然选择D.自然杂交

分析 生物可遗传变异的三个来源是基因突变、基因重组和染色体变异.种植转抗除草剂基因作物的附近,许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状.说明转基因作物与亲缘关系较近的野生植物之间进行了有性生殖中的杂交,是基因的重新组合.

解答 解:与转基因作物亲缘关系较近的野生植物可以与该植物发生自然杂交,使野生植物获得抗除草剂基因,而杂交的原理是基因重组.
故选:D.

点评 本题考查基因重组的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,难度不大,只要记住相关知识点即可得到正确答案.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高三上一诊生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•浙江校级月考)下列有关于多倍体与单倍体的说法正确的是( )

A.利用组织培养获得的无子番茄和三倍体无子西瓜的后代都是无子的

B.无子西瓜植株是由受精卵发育而来的

C.单倍体都是高度不育的,所以没有育种价值

D.基因型为AaBb的小麦通过单倍体育种得到基因型为Ab的小麦的概率为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物实验分析和操作的叙述正确的是(  )
A.用洋葱鳞片叶外表皮细胞做质壁分离实验时,细胞不进行光合作用,但可以进行有氧呼吸
B.用高倍显微镜观察线粒体时用健那绿染色后,细胞不进行有氧呼吸,线粒体被染成蓝绿色
C.当渗透现象示意装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液的浓度等于烧杯内溶液的浓度
D.将正常奶粉样液2mL注入试管,再加入一定量的胃蛋白酶,在常温、常压、中性PH条件下放置一段时间后加入双缩脲试剂,无紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.把蚕豆叶表皮浸入7%的尿素溶液中,开始表皮细胞发生了质壁分离,然后又自动复原,发生自动复原的原因是(  )
A.细胞死亡B.尿素分子进入细胞
C.细胞壁破坏D.尿素溶液浓度低于细胞液浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.请回答下列问题.
(1)现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个小麦品种,这两对性状是完全显性.
①现要用最短时间培育出矮秆抗病植株纯合子,最好采用单倍体育种方法.
②将F1种下去,取F1的花粉进行离体培养,为了提高花粉诱导成功率,选择单核期的花粉作为实验材料.对所选择的花药一般要通过镜检进一步的来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期.确定花粉发育期最常用的方法是醋酸洋红法.对不易着色的花粉细胞核需用焙花青-铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色.
(2)①图为胡萝卜素萃取样品的鉴定结果示意图,图中②代表的物质是(除β-胡萝卜素外)其它色素杂质.上述鉴定所用的方法在“绿叶中色素的提取和分离”实验中用于叶绿体中色素的分离.
②萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.胰岛素和雄性激素的化学成分分别(  )
A.蛋白质、固醇类B.蛋白质、糖类C.脂类、糖类D.固醇类、磷

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示动物细胞中各种化合物和主要元素占细胞鲜重的含量的多少(未完全按实际比例),以下按①②③④顺序排列,正确的是(  )
A.蛋白质、水、脂质、糖类     O、C、N、H
B.水、蛋白质、糖类、脂质     C、O、H、N
C.水、蛋白质、糖类、脂质     O、C、N、H
D.蛋白质、水、脂质、糖类     C、O、H、N

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.夜来香在自然界中存在二倍体和四倍体两种类型,其株型的平铺型与斜生型分别由3号染色体上的一对等位基因A、a控制,现有二倍体平铺型植株甲和四倍体平铺型植株乙,其细胞中3号染色体如图1所示,请分析回答:

(1)平铺型植株甲的变异类型属于染色体缺失(或染色体结构变异,若含有异常染色体的雌配子50%死亡,植株甲自交后代表现型及比例为平铺型:斜生型=5:1,若以植株甲为材料,想尽快得到可稳定遗传的平铺型植株,应选用的育种方法为单倍体育种.
(2)若植株乙的四条3号染色体在减数分裂过程中可以随机均等移向细胞两极,以植株乙为父本与二倍体斜生型植株杂交,后代表现型及比例为平铺型:斜生型=5:1.
(3)研究发现某野生型二倍体植株3号染色体上有一个基因发生突变,若正常基因与突变基因编码的蛋白质分别表示为Ⅰ、Ⅱ,其氨基酸序列如图2所示:
据图推测,产生Ⅱ的原因是基因中发生了碱基对的增添或缺失,进一步研究发现,Ⅱ的相对分子质量明显大于Ⅰ,出现此现象的原因可能是终止密码子位置后移,导致翻译(或蛋白质合成)终止延后.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

5.红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜.为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30min后测定还原糖的含量.结果如图:
(1)由图中曲线可知,60℃时红薯还原糖含量最高,原因是淀粉转化为还原糖,60℃是相关酶的最适温度条件.
(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因土豆不含淀粉酶.
(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因,请完成以下实验.
实验原理:①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
备选材料与用具:去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等.
实验步骤:
第一步
第二步向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的质量分数为3%的淀粉溶液溶液,水浴保温5min
第三步将等量的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液注入C试管混合均匀混合均匀,向A、B试管内各加入2mL,然后沸水浴加热2min
实验结果预测:
该实验最可能的结果是A试管内液体为蓝色,B试管内液体为砖红色.

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