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    【题目】下列对某些生命现象及其生物学意义的叙述，正确的是

    A. 蓝藻能进行光合作用，与其具有叶绿体有关

    B. 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢

    C. 森林中植物的垂直结构为动物创造了栖息的空间和食物条件

    D. 胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可促进肝糖原的分解，维持血糖稳定

    【答案】C

    【解析】

    原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核。

    升血糖的激素：胰高血糖素、肾上腺素；降血糖的激素：胰岛素。

    蓝藻是原核生物，无叶绿体，A错误；主动运输是逆浓度梯度的运输，维持浓度差，B错误；植物的垂直结构为动物创造了栖息的空间和食物，C正确；胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，D错误。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。下列叙述正确的是

    A．为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸

    B．为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素

    C．外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短

    D．对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图①—③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：

    （1）过程①发生的主要时期是____________和____________。

    （2）过程②发生的场所是____________，消耗的有机物是____________，α链形成后通过____________进入细胞质中与核糖体结合。

    （3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、20%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子中有一个氨基酸发生了改变，导致乳糖酶失活，其根本原因是（　　）。

    A．缺乏吸收某种氨基酸的能力 B．不能摄取足够的乳糖酶

    C．乳糖酶基因至少有一个碱基对改变了 D．乳糖酶基因有一个碱基对缺失了

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列都属于基因重组的选项是（ ）

    ①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段

    ②染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上

    ③DNA碱基对的增添、缺失

    ④非同源染色体上非等位基因自由组合

    ⑤大肠杆菌细胞中导人了外源基因

    A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①④⑤ D. ②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是

    A．大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定

    B．炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定

    C．剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→PH相对稳定

    D．饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在玉米中，有三个显性基因A、B和R对种子着色是必须的，基因型A_B_Ｒ_是有色种子，其他基因型皆无色，一有色植株与aabbRR杂交，产生50%有色种子；与aaBBrr杂交产生25%的有色种子；与Aabbrr杂交，产生37.5%的有色种子。则该有色植株的基因型为

    A．AaBBRr B．AABbRr C．AaBbRr D．AABBRR

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）溶酶体起源于 （细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解 ，以保持细胞功能的稳定。

    （2）图中的分泌蛋白包括以下哪些物质

    ① 唾液淀粉酶 ② 免疫球蛋白 ③ ATP合成酶 ④ 性激素

    （3）可以利用__________________技术研究“货物”转运过程。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。

    （4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有 特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的 结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有 的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是

    A．AABb B．Aabb C．AaBb D．aabb

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