将纯种的黄色圆粒（YYRR）与纯种的绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，F2代种子为480粒，从理论上推测，基因型为YyRR的粒数大约是（ ）
A．60粒 B．30粒 C．120粒 D．240粒
科目：高中生物 来源： 题型：
某园丁发现一种自花授粉、本来开白花的花卉中出现了一株很有观赏价值的开紫花的植株。该园丁将这株紫花植株的种子种下去，发现在长出的126株新植株中仍然有26株是开白花的。请据此回答下列问题：
（1）根据上述材料判断，该花卉的花色这对相对性状中 色是显性性状，依据是 。
（2）怎样才能获得大量开紫花的纯种呢？请你根据孟德尔遗传定律写出解决这一问题的实验思路（或用图解表示）。
（3）该花卉种子子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某同学用黄色圆粒和绿色圆粒作为亲本进行杂交，发现F1出现四种表现型，结果如下：圆粒75%，皱粒25%；黄色50%，绿色50%。据此判断，亲本的基因型为 （黄色圆粒），
（绿色圆粒）；F1中黄色圆粒种子的基因型为 ，如果用F1中的黄色圆粒与绿色皱粒杂交，得到的性状类型有 种，数量比为 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2011届山东省临沂市高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
某园丁发现一种自花授粉、本来开白花的花卉中出现了一株很有观赏价值的开紫花的植株。该园丁将这株紫花植株的种子种下去，发现在长出的126株新植株中仍然有26株是开白花的。请据此回答下列问题：
（1）根据上述材料判断，该花卉的花色这对相对性状中 色是显性性状，依据是 。
（2）怎样才能获得大量开紫花的纯种呢？请你根据孟德尔遗传定律写出解决这一问题的实验思路（或用图解表示）。
（3）该花卉种子子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某同学用黄色圆粒和绿色圆粒作为亲本进行杂交，发现F1出现四种表现型，结果如下：圆粒75%，皱粒25%；黄色50%，绿色50%。据此判断，亲本的基因型为 （黄色圆粒），
（绿色圆粒）；F1中黄色圆粒种子的基因型为 ，如果用F1中的黄色圆粒与绿色皱粒杂交，得到的性状类型有 种，数量比为 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省临沂市高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
某园丁发现一种自花授粉、本来开白花的花卉中出现了一株很有观赏价值的开紫花的植株。该园丁将这株紫花植株的种子种下去，发现在长出的126株新植株中仍然有26株是开白花的。请据此回答下列问题：
（1）根据上述材料判断，该花卉的花色这对相对性状中 色是显性性状，依据是 。
（2）怎样才能获得大量开紫花的纯种呢？请你根据孟德尔遗传定律写出解决这一问题的实验思路（或用图解表示）。
（3）该花卉种子子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某同学用黄色圆粒和绿色圆粒作为亲本进行杂交，发现F1出现四种表现型，结果如下：圆粒75%，皱粒25%；黄色50%，绿色50%。据此判断，亲本的基因型为 （黄色圆粒），
（绿色圆粒）；F1中黄色圆粒种子的基因型为 ，如果用F1中的黄色圆粒与绿色皱粒杂交，得到的性状类型有 种，数量比为 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2013届海南省高一下学期质量检测（一）生物试卷 题型：综合题
请完成下列与实验有关的题（每空1分，共12分）
（1） “杂交水稻”之父袁隆平挂帅的两系法杂交水稻研究是建立在“光温敏不育系”的基础上。光温敏不育系在夏季高温长日照条件下，表现为雄性不育，可用于制种,在秋季短日照和较低温条件下表现为雄性可育，可用于自然繁殖，它在湖南实验基地的可育临界温度为23℃，请回答：
①上述水稻的一对相对性状是 ，该相对性状的表现受到环境中 和 的影响。
②请解释可育临界温度为23℃的含义是
。
（2）某单子叶植物非糯性（B）对糯性（b）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下四种纯合亲本如下表所示：
|
亲本 |
性状 |
|
甲 乙 丙 丁 |
非糯性 抗病 花粉粒长形 非糯性 不抗病 花粉粒圆形 糯性 抗病 花粉粒圆形 糯性 不抗病 花粉粒长形 |
①若通过花粉形状的鉴定来验证基因的分离定律，可选择亲本甲与亲本 杂交。
②若通过花粉粒颜色与形状的鉴定来验证基因的自由组合定律，杂交时可选择的亲本组合可以考虑 。
（3）某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F1中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1。请回答有关问题：
①让F1中所有的黄色圆粒碗豆自交，如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律，后代
中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是 。[来源:ZXXK]
②下面是利用亲本中的黄色圆粒碗豆为材料设计实验，验证这两对性状的遗传是否符合基因
的自由组合定律的一个方案，请完成填空：
a、种植亲本的黄色圆粒碗豆，让其自交。
b、统计子代表现型及比例，若子代出现绿色皱粒、黄色皱粒、绿色圆粒、黄色圆粒四种表现型，且比例接近 ，则证明这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律。
(4)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，出现了一只黑身雄果蝇，假如已弄清黑身是隐性性状。准备设计实验判断黑身基因是位于常染色体上还是X染色体上。请完成相关实验方案及相应的实验结论。
[实验方案]：
① 第一步，将纯种灰身雌果蝇与黑身雄果蝇交配，得子一代；子一代全是 。
②第二步，将子一代的 与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交。
[实验结论]：
若后代全是 ，则黑身基因在常染色体上；若后代出现
，则黑身基因在X染色体上。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
(07郑州市三检)（23分）请按要求回答下列问题：
（一）我国科技工作者鲍文奎将普通小麦与黑麦杂交，培育出了自然界中没有的作物――小黑麦。普通小麦与黑麦杂交，得到的子一代是不育的。用秋水仙素处理子一代幼苗后，就能得到可育的八倍体小黑麦。
①普通小麦与黑麦杂交，子一代不育是因为小麦与黑麦之间存在着 ，根本原因是子一代的体细胞中 ，所以不能形成正常配子。
②现在应用细胞工程的方法，先用酶解法得到原生质体，然后用 作促融剂，诱导二者的原生质体融合，得到 ，再经植物组织培养，也能得到可育的八倍体小黑麦。这种方法最突出的优点是 。
（二）现有纯种红色果肉和纯种黄色果肉两个番茄品种，红星中学生物兴趣小组想通过实验探究这一对性状是由细胞核基因控制，还是由细胞质基因控制。他们进行的实验及其结果如下：
多组♀红色果肉×♂黄色果肉，当年收获的番茄均为红色果肉；
多组♀黄色果肉×♂红色果肉，当年收获的番茄均为黄色果肉。
于是，该小组认为番茄果肉颜色的遗传是由细胞质基因控制的。你是否同意他们的观点，说明理由。
（三）现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子（黄色、绿色分别由Y和y基因控制，圆粒、皱粒分别由R和r基因控制，籽粒的颜色和形状均是子叶表现的性状）。实验中学生物兴趣小组准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的豌豆种子作实验材料，来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成。第一组计划用单倍体育种方法进行实验，第二组计划用测交法进行实验，第三组的同学认为前两组的实验方案较为烦琐，于是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组的成员，请按要求完成下列实验方案：
（1）课题名称： 。
（2）探究方法： 。
（3）实验步骤：
①取所需种子播种并进行苗期管理。
②植株开花时， 。
③收集每株植株所结种子进行统计分析。
（4）预期实验现象及结论：
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
