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水稻的非糯性和糯性由一对等位基因控制,据图回答下列问题:

(1)据图一可知:①显性性状是
 

②非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性和非糯性水稻,这种现象在遗传学上称为
 

③已知非糯性花粉遇碘变蓝黑色,糯性花粉遇碘变橙红色.若取F1的非糯性水稻的花粉加碘染色,在显微镜下观察,呈蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比例约为
 

④F1的所有个体自交产生的F2中,出现糯性水稻的比例是
 

(2)图二表示获取水稻糯性基因的两种方法,请回答下列问题:
①a过程是在
 
酶的作用下完成的,该酶的作用特点是
 

②c过程称为
 
,该过程需要的原料是
 
考点:基因的分离规律的实质及应用,基因工程的原理及技术
专题:
分析:1、分析图一,非糯性水稻自交,产生糯性和非糯性两种后代,说明非糯性是显性性状,糯性是隐性性状,这种现象叫性状分离,是由于杂合子在产生配子时等位基因发生分离,分别进入不同的配子中,随配子独立地遗传给后代.
2、分析图二可知,a表示用限制酶获取目的基因,b表示转录,c表示逆转录.
解答: 解:(1)①由题图知,非糯性水稻自交,产生糯性和非糯性两种后代,说明非糯性是显性性状,糯性是隐性性状.
②F1非糯性水稻自交产生的后代中,出现糯性和非糯性水稻,这种现象在遗传学上称为性状分离.
③杂合F1在产生配子时控制糯性的基因和控制非糯性的基因发生分离,分别进入不同的配子中,形成了2中类型的比例,且是1:1,非糯性花粉遇碘变蓝黑色,糯性花粉遇碘变橙红色,如果F1的非糯性水稻的花粉加碘染色,在显微镜下观察,呈蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比例约为1:1,验证了基因的分离定律.
④F1是杂合子,杂合子自交产生的后代中非糯性与糯性之比是3:1,即F2中出现糯性水稻的比例是
3
4

(2)①a过程是用限制性核酸内切酶(限制酶)切割DNA片段,该酶的作用特点是只能识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子.
②c过程称为逆(或反)转录形成DNA,原料是4种脱氧核苷酸.
故答案为:
(1)①非糯性     ②性状分离     ③1:1     ④
5
8

(2)①限制性核酸内切酶(限制酶)
只能识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子
②逆(或反)转录    4种脱氧核苷酸
点评:本题考查基因分离定律、基因工程等相关知识,意在考查学生判断显隐性性状的方法,理解性状分离的现象和实质,分析基因工程的方法,属于中档题.
练习册系列答案
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从下列实例中指出哪对是等位基因(  )
A、某人有耳垂、单眼皮;其控制耳垂和眼皮的基因
B、豌豆高茎、花位顶生;其控制茎高和花位的基因
C、杂合子黄粒玉米体细胞中控制玉米粒色的基因
D、控制杂合子兔子白毛和长毛的基因

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现有一豌豆种群(个体足够多),所有个体的基因型均为Aa,已知隐性纯合子产生的配子均没有活性,该种群在自然状态下繁殖n代后,子n代中能产生可育配子的个体所占比例为(  )
A、
2n+1
2n+1
B、
2n+1
2n+2
C、
2n+1-1
2n+1
D、
2n-1+2
2n+1

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下列不属于某种固醇具有的生物功能的是(  )
A、构成细胞膜
B、主要能源物质
C、调节生命活动
D、促进肠道吸收

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甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞.请据图回答下列问题.

(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有
 
(填图中标号).
(2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:
 

(3)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的
 
 
(填标号)中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是
 

(4)影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是
 
 

(5)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是
 
 
等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

日常生活中人们常用安琪酵母发面蒸馒头,某学生于是想探究酵母菌的细胞呼吸方式,并设计了下列对照实验,请你帮助他完成有关内容:
(1)实验目的:探究酵母菌的细胞呼吸方式.
(2)实验原理:细胞的不同呼吸方式释放的能量多少不同,但每种方式所释放的能量中都有一部分以热能形式散失,从而导致细胞周围的环境温度升高.
(3)材料:酵母菌培养液,质量浓度0.19/mL的葡萄糖溶液、液体石蜡油、蒸馏水、保温瓶、温度计、棉花.
(4)实验步骤:
①将质量浓度为0.19mL的葡萄糖溶液加热后冷却备用;
②取3只保温瓶,编号为A、B、C,并将C瓶设计为对照.
③在3只保温瓶中分别加入等量
 

④再在A瓶中加入适量的
 
,B瓶中加入与A等量的
 
,C瓶中加入与A等量的
 

⑤3个保温瓶中均放入温度计,用棉花轻轻塞上瓶口,并保证保温瓶通气.
⑥24小时后观察并记录3个保温瓶中温度的变化.
(5)实验结果及分析:A瓶温度
 
(填大于、小于或等于)B瓶温度,原因是
 

(6)实验结论是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于现代生物科学技术与应用的叙述中,正确的是(  )
A、利用PCR扩增目的基因时,不需加入解旋酶
B、通过植物组织培养获取细胞产物的过程中,需对培养基进行灭菌处理
C、在胚胎分割移植前,用分割针取内细胞团细胞鉴定性别
D、生态农业利用了废弃物中的能量,大大提高了食物链中能量传递效率

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建设生态农业时,巧设、增设食物链的目的不包括(  )
A、实现物质的分层次多级利用
B、实现废物资源化,能量循环利用
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D、加强生物防治,控制有害生物

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将甲植株的枝条接到乙植株上,设甲植株的基因型为AA,乙植株的基因型为aa,在甲乙自由传粉情况下,接到乙植株上的甲枝条所结种子的种皮和胚细胞,其基因型分别是(  )
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B、aa,AA 或Aa
C、Aa,Aa或aa
D、Aa,AA

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