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以下关于“同位素标记法”的说法,不正确的是(  )
A、用H218O浇灌植物一段时间后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物质中可检测到放射性
B、用3H标记的尿苷提供给植物,一段时间后,只有分生区可检测到放射性
C、用15N标记某精原细胞的全部DNA,放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂,则形成的精细胞中有50%是有放射性的
D、用35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质
考点:遗传信息的转录和翻译,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,噬菌体侵染细菌实验,DNA分子的复制
专题:
分析:放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用,如:
(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质;
(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程;
(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制;
(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物;
(5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水.
解答: 解:A、H218O是植物光合作用和呼吸作用的原料,作为呼吸作用的原料时可以形成C18O2,作为光合作用原料时可形成18O2,其中C18O2又可作为光合作用原料形成(CH218O),18O2可作为有氧呼吸的原料合成H218O,A正确;
B、3H标记的尿苷是合成RNA的原料,在植物的活细胞中都有,B错误;
C、用15N标记某精原细胞的全部DNA,放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂(DNA只复制一次),根据DNA半保留复制特点,所形成的精细胞均含有放射性,C错误;
D、分别用35S或32P标记噬菌体,并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质,D错误.
故选:BCD.
点评:本题以同位素标记法为背景,考查遗传信息的转录和翻译、光合作用和呼吸作用、DNA复制、噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,识记光合作用和呼吸作用过程,掌握DNA半保留复制特点,识记噬菌体侵染细菌实验的步骤,能准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关同位素标记法的叙述,不正确的是(  )
A、用35S标记的噬菌体侵染细菌,能说明噬菌体的蛋白质不进入细菌细胞
B、用14C标记的CO2研究光合作用暗反应中碳的转移途径
C、用H218O长期浇灌绿色植物,其释放的氧气不含18O
D、用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌,繁殖的后代都会有15N

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科目:高中生物 来源: 题型:

密码子存在于(  )
A、DNAB、mRNA
C、tRNAD、rRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质或结构中有核糖参与组成的是(  )
A、质膜B、染色体
C、噬菌体核心D、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

表中实验正确的是(  )
实验 鉴定物质 试剂 颜色
A 葡萄糖 斐林 橘黄色
B 脂肪 苏丹 砖红色
C 蛋白质 双缩尿 紫色
D DNA 二苯胺 蓝色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽--系统素,系统素与受体结合后,能激活植物细胞的蛋白酶抑制基因,合成蛋白酶抑制剂.后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性,从而阻止害虫取食和病原菌繁殖.据以上材料,下列有关叙述错误的是(  )
A、系统素是一种信号传递分子
B、系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达
C、系统素能与双缩脲试剂发生作用,产生颜色反应
D、系统素的合成与核糖体、ATP直接相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞内,许多由膜组成的像深海中的潜艇一样.在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是(  )
A、高尔基体、囊泡
B、内质网、高尔基体
C、囊泡、线粒体
D、囊泡、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

将A种腺病毒的DNA与B种腺病毒的蛋白质衣壳组合成一新的腺病毒,并使之感染宿主,经过数代后可增殖出大量的腺病毒,则此时宿主内的腺病毒拥有(  )
A、A种DNA和B种蛋白质
B、A种蛋白质和B种DNA
C、A种DNA和A种蛋白质
D、B种DNA和B种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因V和v控制的,果蝇的正常发育是在20℃~25℃条件下完成.将果绳培养在25℃以上的条件下,残翅果蝇的后代(F1)会出现长翅性状,此现象可以解释为(  )
A、环境因素可以引起基因突变
B、环境因素可以引起基因重组
C、表现型是基因型与环境因素共同作用的结果
D、环境因素可以引起染色体变异

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