精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列叙述中符合种群密度概念的是( )

A. 某地区灰仓鼠每年新增的个体数

B. 一亩水稻的年产量

C. 每平方米草地中杂草的数量

D. 某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量

【答案】D

【解析】试题分析:种群密度是种群最基本的数量特征,是指在一定空间范围内同种生物个体同时生活着的个体数量,A、某地区灰仓鼠每年新增的个体数为出生率,不属于种群密度,A错误;B、一亩水稻的年产量不是种群密度,B错误;C、杂草不一定是同一个物种,不是一个种群,C错误;D、某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量为种群密度,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生长素的发现史上,1913年丹麦植物学家波森.詹森进行了如图的实验,以检验达尔文的化学物质假说.下列叙述错误的是( )

A.达尔文的假说是,可能有某种化学物质从苗尖端传递到了下面
B.选择明胶和云母的原因是,化学物质能够透过明胶却不能透过云母
C.当时的实验结论是,的确有某种化学物质从苗尖端向下传递
D.若把单侧光改为黑暗进行实验,实验结果就不能支持达尔文的假说

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此,有人做了下述实验: (一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(见下图)。
(二)实验结果:如下图所示。

[图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]
请回答:
(1)图a和b说明:光生长素的分解和生长素的向下运输。
(2)图c和d说明:胚芽鞘被玻璃片分隔成两半,生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量。
(3)图e和f说明:单侧光照射
(4)通过上述实验可得出的结论:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞通讯是细胞间交流信息,对环境做出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式,乙为甲图中括号部位放大图,下列有关叙述中错误的是

A. 图中②与⑤的形成有关,⑤所在的位置是内环境

B. 图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器

C. 若图中靶细胞1为胰岛B细胞,则靶细胞2一定是肝细胞

D. 图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

以碳链为基本骨架

与斐林试剂反应呈紫色

可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害

属于生物大分子

A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是(  )

A. 二氧化碳 B. 碳酸盐 C. 蒸腾作用 D. 异化作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌在无氧环境中进行厌氧呼吸。下列有关叙述中,正确的是

A. 葡萄糖分解成丙酮酸的过程中有NADH生成

B. 1分子葡萄糖中能量与2分子丙酮酸中能量相等

C. 丙酮酸转变成乙醛需NADH提供氢

D. 乙醛转变成乙醇需ATP提供磷酸基团

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为实验动物(羊)的生殖实验示意图.若动物个体Ⅱ为多莉羊,则动物个体Ⅱ的性状与下列哪种细胞所属的个体性状一致?(  )

A.a
B.b
C.c
D.d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】存在于RNA而不存在于DNA中的糖类

细胞的主要能源物质

存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类

A. 核糖、纤维素、半乳糖

B. 核糖、葡萄糖、糖原

C. 脱氧核糖、葡萄糖、糖原

D. 脱氧核糖、葡萄糖、糖原

查看答案和解析>>

同步练习册答案