A. | a与b对照说明薄玻璃片不影响生长素的横向运输 | |
B. | b与d对照说明琼脂切块影响生长素的运输 | |
C. | c与d对照说明单侧光照射促使生长素向背光侧转移 | |
D. | 该实验说明生长素的产生需要光照 |
分析 根据题意和图示分析可知:a和b可视为一组对照实验,实验的自变量为是否具有单侧光照射,从实验结果可以看出,光照不会影响胚芽鞘产生生长素的量;c和d可视为一组对照实验,根据实验结果可以看出,单侧光会影响胚芽鞘尖端生长素的横向运输.
解答 解:A、由于没有增加不插薄玻璃片的对照组,因此不能获得该结论,A错误;
B、b与d两组实验中琼脂快中收集到的生长素均为40单位,不能说明琼脂切块影响生长素的运输,B错误;
C、c胚芽鞘和琼脂块中间被玻璃板隔开,阻止了生长素从向光侧往背光侧运输,而两侧琼脂块中收集的生长素一样多,均为20单位,说明向光侧生长素未被分解;d胚芽鞘尖端未隔开,胚芽鞘下部和琼脂块被玻璃板隔开,结果背光侧琼脂收集生长素(30单位)高于向光侧(10单位),说明单侧光照射下,向光侧的生长素向背光侧转移,C正确;
D、a与b对照说明生长素的产生不需要光照,D错误.
故选:C.
点评 本题结合实验过程图,考查生长素的产生、分布和运输,生长素的作用等知识,要求考生识记相关的基础知识,明确该实验的目的,能对实验现象和结果进行解释、分析和处理,并得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ淋巴 | |
B. | Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ体液免疫 | |
C. | Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ转运RNA | |
D. | Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触间隙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中丙模式和甲模式体现了下丘脑直接或间接调节内分泌腺的活动 | |
B. | 符合甲模式调节方式的靶腺体有甲状腺、性腺等,推测激素a的化学本质应该是蛋白质或多肽 | |
C. | 激素b可能是抗利尿激素,由下丘脑分泌经垂体释放 | |
D. | 激素c可能是胰岛素也可能是胰高血糖素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某放牧草地有一些占地约lm2的石头。有人于石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图。下列有关叙述错误的是
A.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险越小
B.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会减弱
C.距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素
D.在该系统中的各种生物之间,物质都可以循环利用
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为噬菌体感染细菌后,细菌内放射性RNA与噬菌体DNA及细菌DNA的杂交结果。下列有关叙述错误的是
A.可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA
B.参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物
C.第0min时,与DNA杂交的RNA来自噬菌体及细菌DNA的转录
D.随着感染时间增加,噬菌体DNA的转录增加,细菌DNA转录受到抑制
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科目:高中生物 来源:2016届河南省平顶山新乡许昌高三下期第三次调研考试生卷(解析版) 题型:选择题
切除垂体的幼年大白鼠不会出现
A.智力低下,尿量改变
B.甲状腺重量下降,生长发育缓慢
C.血液中促甲状腺激素含量下降
D.血液中促甲状腺激素释放激素含量下降
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