A. | abC、abc、ABC、ABc | B. | AbC、aBc、Abc、aBC | C. | aBc、Abc、aBC、aBC | D. | aBc、AbC、aBc、AbC |
分析 减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞.由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有两种基因型.
解答 解:A、A中有四种基因型,而一个精原细胞减数分裂只能形成两种基因型的精子,A错误;
B、B中有三种基因型,而一个精原细胞减数分裂只能形成两种基因型的精子,B错误;
C、C中有三种基因型,而一个精原细胞减数分裂只能形成两种基因型的精子,C错误;
D、D中有两种基因型,一个精原细胞减数分裂就形成两种基因型的精子,D正确.
故选:D.
点评 本题考查减数分裂的相关知识,重点考查精子的形成过程,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,特别是减数第一次分裂后期,明确一个精原细胞减数分裂只能形成两种基因型的配子,再对选项作出正确的判断.
科目:高中生物 来源:2016届安徽省六安市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群、群落、生态系统的说法正确的是
A.在田间释放适量的性引诱剂防治害虫,属于化学防治
B.调查土壤小动物丰富度的方法是记名计算法
C.生态农业可以实现能量的多级利用,大大提高能量的利用率
D.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂和受精作用对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用,下列相关叙述错误的是
A.减数分裂过程中会出现联会现象
B.减数分裂过程中染色体复制一次,细胞连续分裂两次
C.受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关
D.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素是唯一能降低血糖含量的激素 | |
B. | 胰岛素既能减少血糖的来源,又能增加血糖的去路 | |
C. | 胰岛素能促进胰高血糖素的分泌 | |
D. | 糖尿病形成的原因是病人的胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 | |
B. | 克隆羊的诞生,证明了已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性 | |
C. | 细胞衰老的表现有细胞核体积变小,核膜内折,染色质收缩、染色加深 | |
D. | 抑癌基因的功能主要是阻止细胞不正常的增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在突变基因表达的过程中,最多需61种tRNA参与 | |
B. | 该基因突变后,复制时参与的嘧啶核苷酸比例增加 | |
C. | 突变前后编码的两条肽链,最多有1个氨基酸不同 | |
D. | 在该基因转录时,核糖核苷酸之间通过氢键相连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丝氨酸(UCU) | B. | 谷氨酸(GAG) | C. | 精氨酸(CGA) | D. | 丙氨酸(GCU) |
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