分析 1、分析题图:a是转基因技术,b是去除细胞核,C是早期胚胎培养,d是胚胎移植.该过程所用技术手段是转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养、胚胎移植技术.
2、检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术.
解答 解:(1)根据试题分析:繁育转基因奶牛的过程中,所用到的生物技术有转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术.
(2)基因工程的最核心的步骤是:构建基因表达载体,看图可知:其中的目的基因是编码赖氨酸基因,目的基因导人受体细胞后是否转录,可采用的检测方法是分子杂交技术.
(3)进行b过程前,需要将卵母细胞培养至减数第二次分裂中期,胚胎移植之前需要对受体进行同期发情处理.
(4)若从胚胎中获取一部分细胞进行培养,需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理离体组织,制备细胞悬液.在培养过程中一般需要通入CO2,其作用是维持培养液的PH值.
故答案为:
(1)转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术
(2)构建基因表达载体 编码赖氨酸基因 分子杂交技术
(3)减数第二次分裂中期 同期发情处理
(4)胰蛋白酶或胶原蛋白酶 维持培养液的PH值
点评 本题考查基因工程和胚胎移植有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•淄博校级期末)已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆甲,要确定其基因型,最简便易行的办法是( )
A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若有矮茎出现,则甲为杂合子
B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若有高茎出现,则甲为纯合子
C.选豌豆甲进行自花传粉,子代若有矮茎出现,则甲为杂合子
D.选甲与多株高茎豌豆杂交,子代若高矮茎之比接近3:1,则甲为杂合子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•枣阳市校级月考)一研究小组测定了某河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作来调查其水质状况.回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量.在涂布接种前,随机取若干 后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目是 ;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升水样中的活菌数为 .
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌.操作时,接种环通过 灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线.这样做的目的是 .
(3)示意图A和B中, 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果.
(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养.结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.分析其原因是:振荡培养能提高培养液的 的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高 的利用率.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在培育过程中需用同一种限制酶分别切割荧光素基因和质粒 | |
B. | 将目的基因直接导入烟草细胞常用的方法是显微注射法 | |
C. | 受体细胞只能用烟草的受精卵,因为受精卵的全能性最高 | |
D. | 导入目的基因的烟草细胞不需进行植物组织培养就能发育成一个完整的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解 | |
B. | 质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达 | |
C. | 没有限制酶就无法使用质粒运载体 | |
D. | 质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DXT基因的编码区由内含子和外显子组成 | |
B. | DXT基因在大白菜细胞中没有表达 | |
C. | 该技术所用的工具酶是限制酶、连接酶 | |
D. | 限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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