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    科学研究表明，对幼鼠注射或口服睾丸酮后，出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为．如果将公鸡的睾丸摘除，公鸡将不再鸣啼，鸡冠萎缩，求偶行为消失；重新植入睾丸，则公鸡的特征和交配行为又得以恢复．这一事实说明（　　）
    A、性激素与性行为之间有着直接的联系
    B、被割除睾丸的公鸡变成了母鸡，因而不再鸣啼
    C、睾丸酮属于雄性激素，在雌性体内不存在
    D、幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：在有性激素的条件下，动物有性行为，而没有性激素后，动物就失去了性行为，说明动物的性行为与性激素有直接关系．当公鸡被割除睾丸后，公鸡就失去了第二性征，但不会变成母鸡；在公鸡和母鸡体内既存在雌激素也存在雄激素，只是不同性别的鸡所含两种性激素的量不同；幼鼠和公鸡的有关特征与神经系统无关．
    解答： 解：A、在有性激素的条件下，动物有性行为，而没有性激素后，动物就失去了性行为，说明动物的性行为与性激素有直接关系，A正确；
    B、被割除睾丸的公鸡不能分泌雄性激素，因而丧失第二性征，不再鸣啼，B错误；
    C、公鸡和母鸡体内既存在雌激素也存在雄激素，只是不同性别的鸡所含两种性激素的量不同，C错误；
    D、根据题干的信息，幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素调节的结果，D错误．
    故选：A．
    点评：本题重在考查了性激素的生理作用、性激素与性行为及第二性征之间的关系，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在提取高等植物叶绿体中的色素时，研磨叶片过程中加入少许CaCO3的作用是（　　）
    A、防止叶绿体中色素分子被破坏
    B、防止叶绿体被破坏
    C、使叶绿体中色素更易溶解在丙酮中
    D、使研磨进行得更充分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果将狗的甲状腺切除，手术一段时间后，测试这条狗的各项生理指标，与正常狗相比，该实验狗（　　）
    A、体温稍偏低B、呼吸较快
    C、兴奋度高D、耗氧量高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    识图填空
    如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题
    （1）人体内环境指图中的标号
     
    等部分．C是
     
    ，E是
     
    液．
    （2）图中二氧化碳浓度和氧气浓度最高的液体分别是
     
    和
     
    ．
    （3）组织细胞代谢产生的终产物要通过
     
    等系统才能排出体外；而组织细胞所需的营养物质通过
     
    等系统才能到达各种组织器官系统．
    （4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是
     
    ．
    （5）若人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图中
     
    中的液体增多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是夏日某C3植物一天时间内光合作用曲线图，据图回答问题：

    （1）该图中e点CO2吸收量降低的原因是
     
    ．
    （2）b点CO2吸收量为0，说明光合作用速率
     
    （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．
    （3）夏季中午时间C3植物光合作用有所减弱，被称为午休现象，而C4植物则很少出现这样的现象，这与C4植物叶片的结构有关，C4植物叶片横切面结构特点是：
     

    （4）参与光合作用的光反应场所在
     
    上，其中能转化光能的色素是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于激素调节“下丘脑→垂体→腺体”主轴线的分析，正确的是（　　）
    A、下丘脑通过分泌激素实现了对腺体的直接调控
    B、腺体分泌的激素可反馈作用于下丘脑和垂体
    C、胰岛分泌胰岛素的过程受垂体分泌的促激素调控
    D、激素的分泌过程都会受到下丘脑的调控

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验．根据以上实验，下列推断最合理的是（　　）
    实验处理方法胰腺分泌量
    1用适宜的电流刺激通向胰腺的神经增加
    2切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠增加
    3切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中大量增加
    4切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠不增加
    A、胰腺的分泌只受体液调节
    B、引起胰液分泌量的增加的物质是盐酸
    C、第4组这是对照实验，说明是胃液中的物质起作用，而不是食物的作用
    D、胃酸刺激神经，使胰腺分泌量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图，请据图完成问题：
    （1）图中③表示的激素是
     
    ，其生理作用是
     
    ．②表示的激素是
     
    ，主要生理作用是
     
    ．①表示的激素是
     
    ．
    （2）若切除动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度会
     
    ，如果此时定期给该动物注射定量的激素③，血液中激素①和②的浓度会
     
    ；如果注射的激素③超过一定水平，则血液中激素①和②的浓度会
     
    ．
    （3）若切除动物的垂体，血液中激素②的浓度会
     
    ，则动物表现出
     
    等症状；如给动物定期注射大剂量的激素③，一段时间后，动物表现出
     
    等症状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有两纯合小麦品种，一个是高秆抗锈病（DDTT），一个是矮秆不抗锈病 （ddtt）．采用不同的方法，利用这两品种可培育出矮杆抗锈病新品种．如图为培育过程的部分图解，请分析并回答问题：

    （1）A方法是
     
    ；C方法是
     
    ；与A方法相比，B方法的优点是
     
    ．
    （2）A方法中F2植株的表现型有
     
    种，其中矮秆抗锈病类型的基因型是
     
    ．B方法依据的原理是
     
    ，F2植株中的矮秆抗锈病类型还不能直接利用，原因是
     
    ，但通过用
     
    处理，可以获得矮抗品种，其基因型是
     
    ．
    （3）C方法依据的原理是
     
    ，一般来说，这种方法的成功率不高，从该原理的特点上分析，其原因是
     
    ．

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