下面有关人体神经调节的叙述,不正确的是( )
A.兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙来传递的
B.突触小泡释放递质时,进入线粒体的ADP量会明显增多
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.学习是人体通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 损害呼吸道黏膜,影响非特异性免疫 | |
B. | 改变T细胞数目,影响特异性免疫 | |
C. | 刺激B细胞增殖分化,影响细胞免疫 | |
D. | 导致抗体水平升高,影响体液免疫 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省等三校联考高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
皮肤破损较深时,破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖,需注射破伤风抗毒血清.下列有关叙述正确的是( )
A.氧气充足时利于破伤风芽孢杆菌的繁殖
B.破伤风芽孢杆菌核膜的主要成分是磷脂和蛋白质
C.产生子代破伤风芽孢杆菌时有细胞壁的生成
D.注射破伤风抗毒血清的目的是刺激机体产生抗体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是( )
A.细胞①~⑤均能识别抗原
B.细胞⑤为靶细胞
C.细胞③为B细胞
D.阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义,下列叙述正确的是( )
A.胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节表现为协同作用
B.血糖平衡的调节属于条件反射,其神经中枢位于下丘脑
C.胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖
D.糖尿病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针( )
A.不动 B.向左摆
C.向右摆 D.发生两次方向相反的摆动
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
神经递质只存在于突触前膜的 中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此神经元之间兴奋的传递方向是 的.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若在如图中的C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),当信号在神经细胞间传导时,记录仪检测到的结果是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原代培养细胞的核型都会发生改变 | B. | 传代培养不会出现接触抑制现象 | ||
C. | 动物细胞培养的原理是细胞增殖 | D. | 可添加干扰素以防止杂菌污染 |
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