精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】1是某生态系统中组成食物链的三个种群(IIII III)一年内能量流动统计的部分数据(图中数值单位是100kJ)。图2是水稻田中能量流经卷叶螟的示意图,其中A- C代表能量,数值表示能量值,单位为J/ ()。回答有关问题:

(1)1中三个种群组成的食物链是___________________________。不同营养级之间能量以_______形式流动,第一营养级到第二营养级的能量传递率约为_____(保留1位小数)

(2)2A表示的含义是___________B的数值为,J/ ()C的来源有______同化的能量。水稻同化的能量至少为___________________

(3)生态系统能量流动的特点是_________________________________________

【答案】 (1). 种群II→种群I→种群III (2). 有机物13.50% (3). 卷叶螟同化能量 (4). (5). 卷叶螟和水稻 (6). (7). 单向流动、逐级递减

【解析】

试题分析:

分析图1:图1是某生态系统中组成食物链的三个种群()一年内能量流动统计的部分数据(图中数值单位是100kJ).

分析图2:图2表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图,其中A表示该营养级同化的能量;B表示该营养级生长、发育和繁殖的能量;C表示分解者利用的能量.

解析:

1)能量沿着食物链流动时是逐级递减的,再结合图1中数据可知,三个种群组成的食物链是种群II→种群I→种群III;能量不同营养级之间能量以有机物形式流动;第一营养级到第二营养级的能量传递率=第二营养级的同化量第一营养级的同化量×100%=15111×100%≈13.5%

2)图2A表示卷叶螟同化能量,B的数值=1.05×1010-4.55×109-3.5×109=2.45×109J/hm2a);C包括卷叶螟粪便中的能量(属于其上一个营养级水稻的同化量)和卷叶螟遗体残骸中的能量(卷叶螟同化的能量),因此,C的能量来源是卷叶螟和水稻同化的能量.由题干中的关键词至少,可知能量的传递效率按20%计算,所以水稻同化的能量至少为(1.05×1010-3.5×109÷20%=3.5×1010

3)生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇是二倍体,红眼基因在其X染色体上.下图甲为某红眼雄果蝇的一个精原细胞(A)经过两次正常有丝分裂产生四个子细胞(a1a4)的示意图;图乙为此果蝇内的一个精原细胞(B)经过正常减数分裂产生四个精细胞(b1b4)示意图.在不考虑生物变异的情况下,下列叙述中正确的是( )

A.两图的过程I与过程II中细胞内均有一次核 DNA复制

B.两图的过程II中细胞内染色体数与核 DNA数的比值均有变化

C.两图的过程I中细胞内均能发生同源染色体相互分离现象

D.图甲中的四个子细胞所含红眼基因数相同,图乙中的四个精细胞所含红眼基因数也相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中的图甲和图乙分别表示甲状腺细胞将氨基酸和碘离子合成中状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外的过程。图中a、b、c代表生理过程,①⑦代表结构。请据图回答下列问题。

(1)图甲中b代表的生理过程是__________,此反应发生的场所是图乙中的__________(填图中标号)。

(2)与图甲c过程有关的细胞器是图乙中( )__________、(③)内质网和(②)高尔基体。(填细胞器序号及名称)

(3)图乙中是双层膜结构的是____________________,无膜结构的是__________,在甲状腺球蛋白合成分泌过程中,膜面积基本保持不变的细胞器是__________。(填细胞器名称)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因、性状和蛋白质关系的叙述中,不正确的是

A. 过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

B. 过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

C. 人的身高可能由多个基因决定

D. 基因的某个碱基改变,其控制的性状一定会发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻叶肉细胞中的DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中。若将水稻的遗传物质彻底水解后,可以得到

A. 1种五碳糖 B. 5种含氮碱基

C. 5种核苷酸 D. 8种核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是

A. Ⅰ体液;Ⅱ细胞外液;Ⅲ细胞内液;Ⅳ组织液

B. Ⅰ突触;Ⅱ突触前膜;Ⅲ突触后膜;Ⅳ突触小泡

C. Ⅰ可遗传变异;Ⅱ突变;Ⅲ基因重组;Ⅳ染色体变异

D. Ⅰ免疫;Ⅱ特异性免疫;Ⅲ非特异性免疫;Ⅳ细胞免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请据图回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)

A. A处上升,B处下降 B. A、B两处都下降

C. A处下降,B处上升 D. A、B两处都不变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某动物生殖细胞形成过程的简图,请回答下列问题。

(1)这是________细胞的形成过程,是在动物的________中形成的。

(2)图中的②表示________细胞,图中的⑤表示________细胞。

(3)图中的①所示的一个细胞能够形成________个⑦所示的细胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是

A. 血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现,属于体液调节

B. 一般来说,动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节

C. 司机见红灯停车时,其调节过程可能通过a→b→e来实现,属于神经调节

D. 体温调节过程可通过a→b→d→e来实现,属于神经调节

查看答案和解析>>

同步练习册答案