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细胞有丝分裂完成后,平均分配到两个子细胞的物质是

A.线粒体DNA B.细胞核DNA
C.核糖体RNA D.叶绿体DNA

B

解析试题分析:DNA经过复制后,平均分配到两个子细胞中去,这里DNA指的是细胞核中的DNA,而线粒体DNA和叶绿体DNA是属于细胞质遗传,是随机分配的,并不是平均分配,核糖体RNA也是位于细胞质中,也不是平均分配。
考点:本题考查有丝分裂的本质的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为促进某种植物扦插枝条顺利生根,一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(IBA、生长素类似物)溶液,处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。从实验结果图来看,为促进枝条生根,在下列各项浓度值中,最好选用

A. 3mg·mL-1        B. 6mg·mL-1         C.9mg·mL-1     D. 4.5mg·mL-1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列分析正确的是

A.实验的操作步骤是:“制片→水解→冲洗→染色→酒精去浮色→晾干→观察” 
B.染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液 
C.与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中 
D.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于隔离的叙述,不正确的是

A.不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
B.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
C.隔离阻止了种群间基因交流
D.不同物种之间必然存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列操作中,不可能导致淀粉酶活性发生变化的是

A.淀粉酶溶液中加入强酸 B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是

A.甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸
B.乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少
D.丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交所得的全部种子播种后,待长出的植株开花时,有的进行同株异花传粉,有的进行异株异花授粉,有的让其自花传粉。三种传粉方式所得的种子混合播种,长出的植株的表现型是:(   )
A.全部是高茎  B.高:矮=3:1
C.A、B均有可能   D.无法判断

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

鸡和爬行鸡(一种腿短的鸡)脚的长短是由一对等位基因(C和c)控制的。在爬行鸡的遗传实验中,得到下列结果:①爬行鸡×爬行鸡→1872爬行鸡:665正常鸡;②爬行鸡×正常鸡→1674爬行鸡:1661正常鸡。则爬行鸡的基因型应是( )

A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中,正确的是(   )

A.若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段感受刺激的是温觉感受器,此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素
B.若某健康人A点前从未接触过某病菌,该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化,则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化
C.若该图表示正常人一天内体温变化,则说明人的体温随环境温度的变化而波动
D.若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化,则AB段血液中胰岛素含量上升,肝脏在BD段起到了重要作用

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