在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，下列叙述中不正确的是
A．a条件下，有机物彻底氧化分解
B．b条件下，能产生ATP的细胞器只有线粒体
C．c条件下，产生的CO2来自细胞质基质和线粒体
D．d条件下，无氧呼吸最弱
科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省广元市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于灭菌和消毒的理解不正确的是（ ）
A．灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子
B．消毒和灭菌实质上是相同的
C．接种环用灼烧法灭菌
D．常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁大连第二十高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是( )。
A．过程①和②都只能发生在无氧条件下
B．过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中
C．过程①～④所需的最适温度基本相同
D．过程③和④都需要氧气的参与
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁大连第二十高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关植物组织培养的叙述，正确的是( )
A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得
C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
(14分)以下是有关探索酶催化作用的实验，请根据表格内容回答：
(1)上表所示为探究 的实验。
(2)按上述1～4的实验步骤操作，所观察到的实验现象是 ， 。
(3)在上述实验的基础上，若继续对试管C处理，使其温度逐渐上升至40℃，则试管C内出现的现象是 ；若继续对试管B处理，使其温度逐渐下降至40℃，发现试管内没有什么变化，原因是 。
(4)为使实验结论更具说服力，实验设计往往采用 原则。依据这一原则，指出上述表格内的一处错误并加以改正 。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列反应在细胞溶胶中和线粒体内均能完成的是
A．葡萄糖
丙酮酸
B．丙酮酸酒精+CO2
C．ADP+Pi+能量ATP
D．H2O「H」+O2
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于无机盐的叙述，错误的是
A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成
B．Mg2＋是叶绿素的成分之一，缺Mg2＋影响光合作用
C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3是动物和人体骨、牙齿中重要成分
D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉在灌木层和地面活动，这种现象反映了( )
A．群落的物种组成
B．群落的物种丰富度（丰度）
C．群落的垂直结构
D．群落的水平结构
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( )
A．神经调节 B．体液调节
C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节
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