分析 根据题意和系谱图分析可知:Ⅱ-1和Ⅱ-4都患病,但他们的父母都正常,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病.
解答 解:(1)调查人类遗传病时,最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病.
(2)根据分析可判断该病的遗传方式是常染色体隐性遗传病;Ⅱ-1和Ⅱ-4都患病,为隐性纯合体aa,而其父母都正常,所以都是杂合体Aa.Ⅱ2和Ⅱ3的基因型及概率都是$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,婚配后生一个正常小孩的概率为1-$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{8}{9}$.
(3)调查遗传病的发病率时,应保证调查的群体足够大,以减少偶然误差.
(4)通过遗传咨询和产前诊断等手段,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展.
故答案为:
(1)单
(2)常染色体隐性遗传病 $\frac{8}{9}$
(3)足够大
(4)遗传咨询 产前诊断
点评 本题结合系谱图,考查基因的分离定律和人类遗传病的相关知识,要求考生识记几种常见人类遗传病的特点,能根据系谱图准确判断遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①-⑥细胞的基因型都相同,细胞内蛋白质的种类也相同 | |
B. | b所表示的过程将伴随着人的一生 | |
C. | c过程,根本原因是基因的选择性表达 | |
D. | 人体每天都有新细胞产生,同时也有细胞衰老和凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加酶洗衣粉中的酶是固定化酶 | |
B. | 使用加酶洗衣粉时,浸泡时间不足会影响洗涤效果 | |
C. | 使用添加纤维素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔软,棉织制品也可使用 | |
D. | 添加蛋白酶的洗衣粉能将衣服污渍中的蛋白质水解成溶于水的小分子物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般情况下,照片属于原型而非模型 | |
B. | 研究进化时,数学方法有重要的应用 | |
C. | 类比推理后,结论具有逻辑的必然性 | |
D. | 对比实验是对照实验的一种表现形式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)如图所示,将哺乳动物红细胞分别放在X、Y、Z三种液体中,实验现象如下.下列推断错误的是( )
A.X、Y、Z三种液体浓度大小X>Y>Z
B.当外界溶液为Y时,细胞失水
C.Z可能为生理盐水
D.若要使红细胞的细胞膜破裂可将红细胞置于蒸馏水
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