(2010·广州)群落演替的总趋势是( )
A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高
B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低
C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低
D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高
科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修2 1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)练习卷(带解析) 题型:单选题
(2010·广州高一检测)假说—演绎法的一般程序是( )
A.观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律 |
B.个案研究—综合比较—提出假设—归纳结论 |
C.发现问题、分析问题—提出假设、设计实验—观察实验、验证假说—归纳综合、总结规律 |
D.个案研究—发现问题—提出假设—归纳综合 |
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科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修2 1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)练习卷(解析版) 题型:选择题
(2010·广州高一检测)假说—演绎法的一般程序是( )
A.观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律
B.个案研究—综合比较—提出假设—归纳结论
C.发现问题、分析问题—提出假设、设计实验—观察实验、验证假说—归纳综合、总结规律
D.个案研究—发现问题—提出假设—归纳综合
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科目:高中生物 来源: 题型:
(2010·广州质检)下列关于组成生命的化学物质中,说法不正确的是 ( )
A.碳是生物体的核心元素,它总在每种物质结构的中央
B.氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质,需要消耗更多的氧气
C.若组成两种蛋白的氨基酸种类和数目相同,则氨基酸的排列顺序可能不同
D.多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中要脱去水分子
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