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16.下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是(  )
A.精子入卵,原有核膜破裂后新的核膜形成,生成雄原核
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.卵子是从动物的初情期开始,经过MI和MⅡ两次连续分裂形成的
D.当观察到卵细胞膜和透明带之间出现两个极体时,说明受精作用完成

分析 1、受精阶段主要包括:精子穿越放射冠和透明带,进入卵黄膜,原核形成和配子结合.
2、阻止多精入卵的两道屏障:透明带反应和卵黄膜封闭作用.
3、多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的;MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,场所在卵巢.MⅡ是在受精过程中完成的,场所在输卵管中.

解答 解:A、精子的细胞膜与卵黄膜融合后,精子入卵,原有核膜破裂后新的核膜形成,生成雄原核,A正确;
B、精子触及卵黄膜的瞬间,发生透明带反应,阻止其他精子进入,是防止多精入卵受精的第一道屏障,B正确;
C、卵子的发生开始于胎儿期性别分化之后,减数第一次分裂和减数第二次分裂是不连续的,C错误;
D、在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体,说明卵细胞已经完成了受精,这是判断卵细胞是否受精的重要标志,D正确.
故选:C.

点评 本题考查受精作用,要求考生识记受精作用的具体过程及受精的标志,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.H18杂交瘤细胞产生的抗人肝癌单克隆抗体HAb18对于人体肝癌的靶向治疗具有重要的意义,但H18杂交瘤细胞在培养过程中的凋亡现象制约着细胞的高密度培养以及生产能力的提高.通过基因工程可改造H18杂交瘤细胞的抗凋亡能力,相关研究步骤如下:
①细胞培养:将人肝癌细胞在含10%小牛血清的培养液中培养.一段时间后,用胰蛋白酶处理培养液,漂洗后调整细胞悬液浓度为1×107个•mL-1
②免疫小鼠:向小鼠体内注射肝癌细胞悬液0.8mL,以后每隔2周免疫1次,共3次,最后一次免疫后3天,取脾脏制成细胞悬液备用.
③细胞融合及筛选:将脾脏细胞悬液和骨髓瘤细胞悬液在50%PEG作用下进行融合,筛选出能产生抗人肝癌单克隆抗体HAb18的H18杂交瘤细胞.
④改造H18杂交瘤细胞:利用PCR技术获得小鼠的bcl-XL基因(抗凋亡基因),构建表达载体,通过脂质体法导入H18杂交瘤细胞,再筛选出抗凋亡能力明显提高的H18杂交瘤细胞.
请分析回答:
(1)步骤①肝癌细胞培养液中加入小牛血清的目的是补充细胞生长所需的未知营养物质,培养液中还需加入一定量抗生素的目的是防止杂菌污染.
(2)步骤②中,肝癌细胞免疫小鼠需在一定时间内间隔注射3次,其目的是加强免疫,刺激小鼠机体产生更多的淋巴细胞.
(3)步骤③中,除了用50%PEG促进细胞融合外,常用的生物诱导因素是灭活的病毒.步骤④中通过脂质体法将表达载体导入H18杂交瘤细胞的原理是膜的流动性.
(4)与普通抗肝癌药物相比,用抗人肝癌单克隆抗体HAb18与相应抗癌药物结合制成的“生物导弹”治疗肝癌的主要优点是能将药物定向带到癌细胞所在部位,减少对正常细胞的伤害,减少用药剂量.
(5)乙醇有诱导细胞凋亡的作用.为了建立H18杂交瘤细胞凋亡检测模型,科研人员利用不同浓度的乙醇溶液诱导H18杂交瘤细胞凋亡,其结果如图所示.抗凋亡细胞株的建立与筛选应选择的条件是510mmol/L乙醇诱导6h.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为细胞结构模式图,下列叙述错误的是(  )
A.SARS病毒无上述任何结构,但其体内也存在遗传物质
B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的细胞核
C.硝化细菌的细胞无⑥,但能进行有氧呼吸
D.蓝藻细胞不含有⑦,但能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示利用生物技术繁殖高产奶牛的过程,请分析并回答下列有关问题:

(1)过程①技术为核移植.
(2)过程③常用促性腺激素处理.获得的卵子发育至MⅡ中期时,才具备受精能力.过程④得到的胚胎需要借助代孕母牛的孕育,因此需要对高产母牛和代孕母牛进行同期发情处理.
(3)为快速繁殖大量相同的高产奶牛B,过程⑤应采用胚胎分割移植技术,操作过程需要特别注意的问题是将内需团均等分割.
(4)根据繁殖过程的区别说明A、B奶牛遗传特性不同的原因是高产奶牛A的遗传物质几乎完全和供核一方一致;高产奶牛B的遗传物质来自于父母双方.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于“分子手术刀”限制酶的叙述,错误的是(  )
A.能识别特定的脱氧核苷酸序列,识别序列一般具有回文序列
B.不同来源的限制酶可能识别相同的识别序列,甚至有相同的切点
C.所有的限制酶对DNA分子切割,结果都是产生黏性末端
D.它的活性也会受到温度等外界因素的影响

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•盐城校级期末)下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,表中数字所代表的物质或颜色正确的是( )

A.苏丹Ⅲ、紫色 B.苏丹Ⅲ、红色

C.苏丹Ⅲ、蓝色 D.苏丹Ⅳ、紫色

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A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰州市高二上限时训练生物试卷(解析版) 题型:选择题

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