分析 分析题图:图示为人体甲状旁胞示意图,其中①为细胞膜,②为核糖体,③为内质网,④为细胞核,⑤为线粒体,⑥为中心体,⑦为高尔基体.
解答 解:(1)人体甲状旁腺细胞属于真核细胞,蓝藻细胞属于原核细胞,真核细胞与原核细胞相比,最主要的区别是前者有核膜(具成形的细胞核).图中④为染色体,能被碱性染料(龙胆紫或醋酸洋红)染成深色.
(2)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,因此,3H标记的氨基酸进入细胞后,3H出现的部位依次为②③⑦①;脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基.
(3)甲状旁腺细胞分泌出的蛋白质被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的受体结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能.
故答案为:
(1)有核膜包被的细胞核(具成形的细胞核)
(2)②③⑦①-NH2(氨基)和-COOH(羧基)
(3)受体 细胞间信息交流
点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能,要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记物质跨膜运输的方式及特点,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素的作用与神经系统的作用密切联系 | |
B. | 能产生酶的细胞不一定能产生激素 | |
C. | 激素产生后一般作用于其他细胞 | |
D. | 能产生激素的细胞不一定能产生酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有植物都是生产者 | |
B. | 所有动物都是消费者 | |
C. | 分解者都是细菌和真菌 | |
D. | 营寄生生活的生物都是消费者,营腐生生活的生物都是分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若b是构成DNA的基本单位,则m-定是胸腺嘧啶 | |
B. | 若m为胞嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物 | |
C. | 若m为鸟嘌呤,则b肯定为鸟嘌呤核糖核苷酸 | |
D. | 若a是脱氧核糖,则m一定不是尿嘧啶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布和视察植物细胞有丝分裂实验中盐酸的作用不同 | |
B. | 对培养液中酵母菌种群数量进行计数通常采用逐个计数方法 | |
C. | 绿叶中色素的提取和分离实验中叶绿素a在层析液中的溶解度最大 | |
D. | 低温诱导染色体数目加倍的实验中秋水仙素的作用是抑制染色体着丝点分裂 |
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