下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是
①稀盐酸﹣→小肠肠腔﹣→胰腺分泌胰液；
②稀盐酸﹣→静脉血液﹣→胰液不分泌；
③稀盐酸﹣→小肠肠腔（去除神经）﹣→胰腺分泌胰液；
④小肠黏膜+稀盐酸+沙子
制成提取液
静脉血液﹣→胰腺分泌胰液．
A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节
C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节
D．要证
明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究
作业辅导系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是
A．营异养生活方式 B．不能自主进行物质和能量交换
C．不能运动 D．没有消化系统
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A（解析版） 题型：选择题
为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验(如图所示），过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。
作为其对照组，最合适的是
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A（解析版） 题型：选择题
为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA （生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表:
处理方式 测定指标 | 外源生长素（mg/L） | NPA(μmol/L） | |||
0 | 0．001 | 0．01 | 0．1 | 3 | |
弯曲角度a（度） | 37 | 40 | 31 | 22 | 16 |
生长速率（mm/天） | 15 | 17 | 13 | 11 | 8 |
据此实验的结果，不能得出的结论是
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用具有两面性
C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A（解析版） 题型：选择题
赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如下图所示。根据图中所给信息分析，下列说法中不合理的是
A．图中的a过程表示促进，b过程表示抑制
B．图中的c过程可能是促进，也可能是抑制
C．赤霉素缺乏的植物体仍然可以完成生长素的合成
D．在去尖端的胚芽鞘的切面一侧放置一含赤霉素的琼脂块，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A（解析版） 题型：选择题
吞噬细胞不参与下列哪一过程
A．第二道防线，吞噬消灭侵入机体的抗原
B．第三道防线，对病原体的摄取、处理和传递
C．第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡
D．第三道防线，吞噬消化抗体、抗原形成的沉积
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A（解析版） 题型：选择题
关于动物生命活动调节的叙述正确的是( ）项
①狼在追捕猎物的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的；
②在静息状态下，神经细胞膜上的电位是外负内正；
③某人大脑皮层H区受损，将失去听觉；
④感觉的形成在大脑皮层；
⑤在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是：A的轴突→B的树突或细胞体；
⑥饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此反应相对应的结构分别是大脑、小脑、脑干。
A．两项 B．四项 C．五项 D．三项
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | $\frac{1}{8}$ | B． | $\frac{3}{16}$ | C． | $\frac{1}{16}$ | D． | $\frac{3}{8}$ |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | ①②③ | B． | ②④⑤ | C． | ①②④ | D． | ③④⑤ |
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