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如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图.以下分析不正确的是(  )
A、①过程表明细胞凋亡是特异性的,且体现了生物膜的信息传递功能
B、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C、②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D、凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中的不同时期表达
考点:细胞凋亡的含义
专题:
分析:分析题图:细胞凋亡过程受基因控制,通过凋亡基因的表达,使细胞发生程序性死亡,它是一种主动的细胞死亡过程,对生物的生长发育起重要作用;首先凋亡诱导因子与细胞膜上的受体结合,发出凋亡信息,激活细胞中的凋亡基因,执行细胞凋亡,凋亡细胞最后变成小泡被吞噬细胞吞噬,并在细胞内完成分解.
解答: 解:A、①过程中凋亡诱导因子与膜受体特异性结合,表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能,A正确;
B、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达,B正确;
C、②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞自动死亡过程,C错误;
D、凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中的不同时期表达,发挥重要作用,D正确;
故选:C.
点评:本题结合动物机体的细胞凋亡及清除示意图,考查细胞凋亡的相关知识,要求考生识记细胞凋亡的概念及意义,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是(  )
A、细胞膜的制备是利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破
B、分离细胞器利用了差速离心法
C、双缩脲试剂甲液和乙液要混合后使用
D、研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境及其稳态的说法不正确的是(  )
A、内环境的存在一定程度上说明了生命起源于海洋
B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C、内环境的稳态需要通过机体的调节作用来实现
D、内环境是由高等动物机体内所有液态物质组成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

图a是某对同源染色体的,在某些外界条件作用下,图a染色体发生了变异(图b),则该种变异属于(  )
A、基因突变B、染色体数量变异
C、缺失D、重复

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科目:高中生物 来源: 题型:

将用放射性同位素标记的某种小分子物质注人金丝雀体内后,经检测,新生细胞的细胞核具有放射性.注入的物质很可能是(  )
A、脱氧核糖核苷酸
B、脱氧核糖核酸
C、氨基酸
D、核糖核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物的细胞结构与乳酸菌最相似的是(  )
A、酵母菌B、变形虫
C、蓝藻D、衣藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

30个腺苷和60个磷酸基团最多能组成ATP分子(  )
A、30个B、20个
C、10个D、60个

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科目:高中生物 来源: 题型:

对细胞膜上蛋白质的描述,不合理的是(  )
A、有些是物质运输的载体,与运输物质的结合是可逆的、
B、有些具有识别功能
C、葡萄糖进入细胞的速度与细胞膜上的相应蛋白质的数目有关,因此,这些蛋白质具有调节血糖的功能
D、细胞膜上蛋白质的位置不是固定不变的

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科目:高中生物 来源: 题型:

各种生物的遗传物质都是核酸,下列说法错误的是(  )
A、病原体的遗传物质未必都是DNA
B、真核生物的遗传物质都是DNA
C、原核生物的遗传物质是DNA或RNA
D、病毒的遗传物质都是DNA或RNA

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