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有关生物学实验,下列说法正确的是(  )
A、用苏丹Ⅲ对花生的子叶进行染色后,需要用清水洗去浮色
B、用吡罗红和甲基绿混合染液对口腔上皮细胞装片染色后需用清水洗去浮色
C、对口腔上皮细胞装片进行水解后,需用蒸馏水冲洗
D、对洋葱的根尖进行解离、染色后,需漂洗后再观察有丝分裂
考点:检测脂肪的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.据此分析解答.
解答: 解:A、用苏丹Ⅲ对花生的子叶进行染色后,需要用酒精洗去浮色,A错误;
B、用吡罗红和甲基绿混合染液对口腔上皮细胞装片染色后,吸去多余的染色剂即可,不需要清洗,B错误;
C、对口腔上皮细胞装片进行水解后,需用蒸馏水冲洗,C正确;
D、对洋葱的根尖进行解离、染色后,可观察有丝分裂,解离后需要漂洗,D错误.
故选:C.
点评:此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解这个问题,应该在“打顶”后于伤口处施用(  )
A、细胞分裂素
B、乙烯生成物
C、赤霉素类物质
D、生长素类物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物生长素的叙述中,正确的是(  )
A、顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
C、植物的向光生长和茎的背地生长均体现出生长素作用的两重性
D、黄化豌豆幼苗切段实验中,生长素浓度增高到一定值时,会促进乙烯合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是物质A通过细胞膜的示意图.请回答以下问题.

(1)图甲中,物质A跨膜运输的方式是
 
,判断理由是
 

该运输方式也可用图乙中的曲线表示.若物质A进入到细胞内,则转运方向是
 
(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)图乙中,曲线①反映出物质运输速率与
 
有关,曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能是
 

(3)科学家在
 
(填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下观察细胞膜分子结构,构建如图甲中所示的
 
模型,该模型很好地解释了生物膜的结构及特点.动物细胞吸水膨胀时,厚度变小,说明细胞膜具
 
特点,试举一个实例
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如是基因控制蛋白质合成的两个主要步骤.请分析回答下列问题.

(1)图1中甲的名称为
 
,乙与丁在结构上的不同点是
 
.方框内表示该过程进行方向的箭头是
 
. (填“→”或“←”)
(2)图2所示的生理过程是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程,此过程的模板是
 
(物质名称).②③④的最终结构是否相同?
 

(3)甲型HlNl流感病毒是一种RNA病毒,病毒中神经氨酸酶能破坏细胞膜的通透性,使病毒从宿主细胞中释放出来,若图示表示神经氨酸酶的合成,则结构①中的碱基序列由
 
决定.
(4)从化学成分角度分析,以下与图2中结构⑤的化学组成最相似的是
 

A.大肠杆菌    B.噬菌体    C.染色体    D.烟草花叶病毒.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪些细胞分裂过程中出现纺锤体和染色体(  )
A、大肠杆菌细胞和乳酸菌细胞
B、蓝藻细胞和蛙的红细胞
C、霉菌细胞和洋葱表皮细胞细胞
D、水稻的根尖细胞和人的造血干细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水”,某同学设计并进行了如下实验:
材料用具:紫色的洋葱鳞片叶,质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,镊了,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜.方法步骤如图,请回答以下问题:

(1)制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片的正确顺序是
 
(用下列数字填写).
①用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮       ②盖上盖玻片
③在洁净的载玻片中央滴一滴清水     ④把洋葱鳞片叶外表皮展平在水滴中
(2)B步骤在低倍显微镜下主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生质层的位置.洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是
 

(3)D步骤在低倍显微镜下观察到细胞壁和
 
分离的现象,这能证明细胞膜具有选择透过性和
 

(4)E步骤在盖玻片的一侧滴入
 
,在另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次.
(5)F步骤用低倍显微镜观察细胞,发现原生质层逐渐恢复到原来状态.在此过程中,中央液泡的大小变化是
 
和颜色变化是
 

(6)如果将C步骤换成大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞
 
(用下列数字填写).
①是死细胞 ②大量吸水 ③是根尖分生区细胞 ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原
(7)该实验结论是:当外界溶液浓度
 
细胞液浓度时,细胞失水;反之,细胞吸水.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题.

(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[
 
]
 

(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[
 
],细胞进行生命活动所需的能量主要由[
 
]供给.
(3)组成⑥的主要成分是
 

(4)观察活细胞中的②常用的染色剂是
 

(5)图中不属于生物膜系统的是
 
(填标号),被称为“能量转换器”的是
 
(填标号).
(6)信使RNA在⑦中合成后进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是
 
层.
(7)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离.分离各种细胞器常用的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义.图甲表示血糖调节的示意图,图乙表示胰岛素与胰高血糖素调节血糖平衡的机理.

请结合所学知识,据图回答下列相关问题:
(1)胰岛分泌激素,除了直接感受血糖的变化而发挥作用外,还可受
 
的控制,间接地发挥作用.
(2)饥饿时,将胰高血糖素注射到体内,由于过程
 
(填序号)增强,尿液中尿素的量将增加.
(3)某糖尿病病人在注射适量胰岛素后,胰岛素并没有发挥作用,其症状并未缓解.请结合图乙推测其原因可能是
 
.如果胰高血糖素与受体结合,则激酶激活的特殊功能刚好相反,同时会影响胰岛素的分泌,这种信息的调节方式叫
 

(4)如果图乙中的靶细胞是甲状腺细胞,则激素是
 

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