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4.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是(  )
A.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动
B.能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量
C.能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返
D.碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的

分析 1、生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能;
2、碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物.
3、物质循环和能量流动的关系:同时进行、相互依存,不可分割.
①能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解;
②物质是能量沿食物链(网)流动的载体;
③能量是物质在生态系统中往复循环的动力.

解答 解:A、物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动,A正确;
B、生产者所固定的太阳能总量是指生产者总的同化量,③的能量属于②,并且能量②③中的部分能量通过能量①散失,因此无法比较能量①②③④的总和与生产者固定的太阳能总量,B错误;
C、能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返,C正确;
D、碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的,D正确.
故选:B.

点评 本题考查了生态系统功能的有关知识,要求考生能够掌握生态系统能量流动的途径,识记碳循环的形式,掌握能量流动和物质循环的关系,再结合图解信息准确判断各项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于细胞生命历程的叙述,不正确的是(  )
A.成熟机体中细胞的自我更新和被病毒感染细胞的清除都是通过细胞调亡实现的
B.细胞癌变是原癌基因突变导致的,直接参与癌细胞无限增殖的无膜细胞器是中心体和核糖体
C.衰老细胞水分减少,细胞核体积增大,染色质收缩,酶活性降低
D.细胞增殖、分化、癌变过程中都有RNA种类和数量的变化,染色体行为的动态变化主要发生在细胞增殖过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.乳铁蛋白是乳汁中一种重要的非血红素铁结合糖蛋白,它不仅参与铁的转运,而且有调节免疫的功能,被认为是一种新型抗菌、抗癌药物,同时还是极具开发潜力的食品和饲料添加剂.科研工作者利用基因工程将人乳铁蛋白基因导入牛的受精卵中,从牛分泌的乳汁中提取乳铁蛋白.请回答下列问题:
(1)将人的乳铁蛋白基因导入牛的受精卵之前,需先构建基因表达载体,这一过程需要的工具有限制(或限制性核酸内切)酶、DNA连接酶和运载体,基因表达载体上的位于基因首端的启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位.
(2)所使用的受精卵的性染色体组成是XX.将基因表达载体导入受精卵常用的方法是显微注射法.
(3)将基因表达载体导入牛受精卵,经检测后需要进行早期胚胎培养,所用的培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和动物血清等物质.通常培养到桑椹胚或囊胚时期的胚胎可以进行胚胎移植.
(4)欲在较短时间内培育出大量的能生产人乳铁蛋白的牛,可利用上述转基因牛的乳腺细胞,通过动物体细胞核移植(或克隆)技术来实现.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关生物实验的相关叙述,正确的是(  )
A.在探究温度对淀粉酶活性的实验中,最好不用斐林试剂来检验实验结果
B.菠菜叶肉细胞因存在叶绿体,不可用于观察质壁分离实验
C.低温诱导染色体数目加倍的实验中,加入卡诺氏液的目的是促进根尖细胞解离
D.制作生态缸时,应将生态缸密封避光

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某雌雄同株异花植物花色产生机理为:白色前体物质→黄色→红色,A基因(位于 2号染色体上),控制黄色;B基因(位置不明),控制红色.用纯种白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果见表甲组.
组别亲本F1F2
黄花×白花红花红花:黄花:白花=9:3:4
白花×黄花红花红花:黄花:白花=3:1:4
(1)与豌豆杂交相比,该植物的杂交可以省去去雄环节,但仍需在开花前给雄、雌花套袋处理.
(2)甲组亲本的基因型分别为AAbb、aaBB.
(3)B基因和b基因中的碱基数目不一定(“一定”或“不一定”)相等,在遗传时遵循基因的分离定律.根据表中实验结果,推知B基因不是(“是”或“不是”)位于2号染色体上.
(4)研究人员某次重复该实验,结果如表中乙所示.经检测得知,乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死.由此推测乙组F1的2号染色体缺失部分不包含(“包含”或“不包含”)A或a基因,发生染色体缺失的是A(“A”或“a”)基因所在的2号染色体.
(5)为检测某红花植株(染色体正常)基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交,若正反交子代表现型相同,则该红花植株基因型为AABb或AABB.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.生命系统中整体(Ⅰ)与部分(Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ)的关系如图,下列叙述错误的是(  )
A.若Ⅰ为高等动物的内环境组成,则Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ可以表示血浆、组织液和淋巴
B.若Ⅰ为真核细胞的分裂方式,Ⅱ,Ⅲ能发生染色单体的分离,则Ⅳ表示无丝分裂
C.若Ⅰ为生态系统的生物成分,则Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ可以表示生产者、消费者和分解者
D.若Ⅰ为生产者的同化量,则Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ可以表示生产者流入分解者的能量,流入初级消费者的能量和未利用的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能.
(1)某湿地生态系统的结构有生态系统的组成成分、食物链和食物网.调查该湿地中某种鸟的种群密度常用标志重捕法.
(2)如图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt.甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是B点;乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是F点.
(3)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏.要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加生产者的种类和数量.为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于就地保护.

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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州遵义航天高级中学高二月考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

腐乳是我国民间传统发酵食品,营养丰富,味道鲜美。请回答有关问题:

(1)腐乳制作中,起主要作用的生物是___________,它与乳酸菌在结构上的主要区别是____________。

(2)有腐乳制作中,加盐的目的是(写三个):______________、______________、______________。

(3)卤汤中酒的含量为何要控制在12%左右?_______________________________。

(4)豆腐乳的品种很多,说明红方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在辅料上的区别: _________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图所示,若用两种识别切割系列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZ1 (3.7kb,1kb=1000对碱基)上相应的E-F区域 (0.2kb) ,质粒上的GEFH代表限制酶,那么所形成的重组质粒pZHZ2

A.既能被E也能被F切开 B.能被E但不能被F切开

C.既不能被 E也不能被 F切开 D.能被 F但不能被 E切开

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