A. | 若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响,则阳生植物的曲线与此比较,B点向左移,C点向右移 | |
B. | 图乙在光照强度相同时,则t2℃植物净光合作用强度最大 | |
C. | 若图丙代表两类色素的吸收光谱,则f代表类胡萝卜素 | |
D. | 用塑料大棚种植蔬菜时,应选用蓝紫色或红色的塑料大棚 |
分析 据图分析::图甲中,A点时只进行呼吸作用;B点为光补偿点,此时光合作用等于呼吸作用;C点可表示光饱和点.
图乙中,温度能够影响光合作用和呼吸作用速率,但是光合作用强度对温度更敏感;并且在t2℃时总光合作用-呼吸作用的差值最大,即净光合速率最大.
由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,因此f代表叶绿素,e表示类胡萝卜素
解答 解:A、由于阴生植物适宜生活在较低光照条件下,因此光补偿点和光饱和点均低于阳生植物,因此阳生植物的曲线与此比较,B点和C点均向右移,A错误;
B、有机物积累即为净光合作用量,图乙中看出,t2℃时净光合作用=总光合作用-呼吸作用的差值最大,有机物积累最多,B正确;
C、由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,因此f代表叶绿素,C错误;
D、色素虽对红光和蓝紫光吸收最多,但也吸收其他光,因此用塑料大棚种植蔬菜时,应选用无色的塑料大棚,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素以及色素的吸收光谱等方面的知识,意在考查考生的曲线分析能力和识记理解能力,难度适中.考生要明确阴生植物的光补偿点和光饱和点均低于阳生植物;总光合作用与呼吸作用的差值最大时有机物积累最多;识记色素的吸收光谱,并能够用于生产实践.
科目:高中生物 来源:2016届陕西省高考全真模拟(一)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞。下列有关说法正确的是( )
A.若子细胞中染色体都含3H,细胞分裂过程中会发生基因重组
B.若子细胞中染色体数为N,则其中含3H的DNA分子数为N/2
C.若子细胞中染色体数为2N,则其中含3H的染色体数一定为N
D.若子细胞中有的染色体不含3H,细胞分裂过程中发生了同源染色体分离
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科目:高中生物 来源:2016届河北石家庄高三上学期期末调研检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示果蝇体细胞的染色体,请回答下列问题:
(l)美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料,运用 法(研究方法),将红眼与白眼基因与图中染色体 (填序号)联系起来,证明了基因位于染色体上。
(2)果蝇的体色有灰体和黑檀体(由基因A、a控制),若多对纯合灰体雌果蝇与黑檀体雄果蝇交配,子一代均为灰体,将子代的雌果蝇与其亲本雄果蝇回交,后代灰体和黑檀体两种果蝇的比例为l:1,则由此不能确定基因A、a一定位于常染色体上,理由是与Fl回交的亲本雄果蝇的基因型可能为 。
(3)进一步实验发现A、a位于3、4号染色体上,现有一对红眼(B)灰体果蝇交配,其子代中出现了一只性染色体组成为XXY的白眼黑檀体果蝇。这只异常果蝇的产生是由于亲本 (雌、雄)果蝇在减数第 次分裂时染色体不分离所致。
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科目:高中生物 来源:2016届四川重庆市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内环境的叙述,不正确的是( )
A.与突触间隙中的液体相比,血浆中蛋白质的含量较髙
B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会增加
C.突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用
D.B细胞增殖分化形成的子细胞不一定都能分泌抗体
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科目:高中生物 来源:2016届云南省毕业生3月统一检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响,得到下图所示的实验结果。请回答
相关问题:
(l)酶活性是指 ,该实验的自变量是 ,以 作为检测因变量的指标。
(2)上图所示的实验结果与预期不符,于是活动小组又进行 (镇“对照”、“对比”或“重复”)实验,得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解。因此推测,该实验中淀粉可能是在 和 的作用下分解的。pH为3条件下的酶活性 (填“小于”、“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性,原因是
(3)在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用更显著,判断依据是
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰腺细胞,胰岛B细胞 | B. | 胰岛A细胞,所有体细胞 | ||
C. | 胰岛A细胞,胰岛B细胞 | D. | 所有体细胞,胰岛B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂间期发生的过程有a、b、c | |
B. | 需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c | |
C. | a和b两个过程发生的主要场所分别是细胞核和细胞质 | |
D. | b和c两个过程可以在细胞中同时进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届山东枣庄高三3月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据下列有关生物工程技术应用的方案,请分析作答:
(1)方案I中,农杆菌转化法是将目的基因导人植物细胞最常用的方法,其中的Ti质粒上的T-DNA是指____________。从分子水平验测来说,抗虫棉培育已经获得成功的含义是________________。
(2)方案Ⅱ中,通过基因工程导入该prG基因来制备单克隆抗体体外培养的细胞具有________的特点,单克隆抗体最主要的优点是____________。
(3)方案III中,将目的基因导入受精卵的常用方法是________________,若要同时获得多头与此优质山羊相同的山羊,可对囊胚进行____________,操作过程需要特别注意的问题是________________。
(4)方案Ⅳ中,主要应用的生态工程原理是____________________。
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