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    （多选）在突触后电位下述特征中正确的有（　　）
    A、是“全或无”的
    B、有时间总和
    C、有空间总和
    D、电位大小随刺激强度改变
    考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况
    专题：
    分析：突触后电位也可称突触电位，是突触传递在突触后神经元中所产生的电位变化．有兴奋性突触后电位和抑制性突触后电位，另外还区别为以化学传递物质为媒介的化学传递所产生的突触后电位与以突触前神经元的动作电流进行电传递而产生的突触后电位．
    解答： 解：A、突触后电位大小随刺激强度的改变而改变，并不是有或者无的，A错误；
    B、突触后电位是由化学信号转变成电信号的，没有神经纤维上的电信号快，时间上有延搁，B正确；
    C、突触后电位是由突触前膜释放的神经递质专用于突触后膜上的受体以后产生的，有空间上的总和，C正确；
    D、突触后电位大小随刺激强度的改变而改变，D正确．
    故选：BCD．
    点评：本题考查细胞膜内外在各种状态下的电位情况的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当由视野A到视野B时，操作的正确顺序是（　　）

    ①转动粗准焦螺旋   ②转动细准焦螺旋   ③调节光圈   ④转动转换器   ⑤移动装片．
    A、①②③④B、③①②
    C、⑤④③②D、④⑤①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鉴定生物组织中脂肪的实验中用到的试剂是（　　）
    A、斐林试剂B、苏丹Ⅲ
    C、双缩脲试剂D、碘液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列化合物的结构分析回答：

    （1）该结构式中表示氨基的是（填序号）
     
    ，共有
     
    个氨基；表示羧基的是（填序号）
     
    ，共有
     
    个羧基．
    （2）该化合物中有
     
    个肽键，编号是
     
    ．
    （3）该化合物由
     
    种氨基酸形成的化合物为
     
    肽，这个过程中进行的反应叫做
     
    ．
    （4）该化合物水解成氨基酸需要消耗
     
    分子的水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由于日本福岛核电站发生核物质泄露，机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡．人白细胞介素18（1L～18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能．请回答下列有关问题：

    （1）核泄漏发生后，放射性物质在生物之间传递的途径主要是
     
    ，由于生态系统的物质循环是
     
    性，所以，在世界各地几乎都检测到了微量的放射性物质．
    （2）某研究小组对生活在核电站周边的小鼠进行了遗传研究．小鼠尾长的长尾与短尾（由基因A、a控制），尾形的弯曲与正常（由基因B、b控制）各为一对相对性状．从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及其比例如图1所示．
    ①小鼠的尾长和尾形这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？
     
    请简述判断的理由．
     

    ②母本通过减数分裂产生卵细胞的基因型为
     
    ．
    ③让F1中全部长尾弯曲尾雌鼠与短尾正常尾雄鼠杂交，F2中短尾正常尾雌鼠所占的比例为
     
    ．
    ④小鼠毛色的黄与灰是一对相对性状，由位于常染色体上的基因D、d控制，且基因D纯合使胚胎致死．若亲本基因型为DdXBXb和DdXBY，设计计表格记录子代的表现型及比例．
     

    （3）某科古代小组开展了“IL～18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究方法如下：选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤（60Co照射，下同）；③组先辐射损伤，1天后注射IL～18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0h、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如图2：
    ①从图2中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越
     
    ；从（组别）两组数据可知，IL～18能够抑制脾细胞凋亡．
    ②科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL～18，3天后进行辐射损伤14天后的实验操作同前三组．与第③组相比，设置第④组的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A、水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境
    B、香蕉在无02、干燥、零度低温和无乙烯环境中，可延长保鲜时间
    C、快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量
    D、等量的酵母菌，甲组进行有氧呼吸，乙组进行发酵．若两组消耗了等量的葡萄糖，则两者释放的 CO2与消耗的02的物质的量之比为 4：3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图示生物体内部分物质之间的变化，请据图作答．
    （1）a～d四个生理过程中，人体不能进行的过程包括a和
     
    ，原因是缺乏
     
    ．硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时，利用的能量来自
     
    ．
    （2）水稻叶肉细胞内，a过程中H2O→O2的部位是叶绿体中的
     
    ，伴随该过程的能量转化为
     
    ．绿色植物在光照条件下，完成a过程的总反应式：
     
    ．
    （3）酵母菌在缺氧时的呼吸场所是
     
    ．
    （4）在检测酵母菌呼吸产物时，请在表中填入上述试剂和颜色反应．
    被检测的物质试剂现象（颜色）
    CO2澄清的石灰水混浊
     
    		蓝变绿再变黄
    酒精重铬酸钾的浓硫酸溶液
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是（　　）
    A、黑暗环境下线粒体和叶绿体均消耗氧气
    B、细胞呼吸过程产生的[H]都与O2结合生成水
    C、叶肉细胞中的叶绿体可以为线粒体提供葡萄糖和O2
    D、光饱和点在植物的不同发育阶段会发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如下表所示，6支试管含有不同的物质成分和动物组织制备物，在保温一定时间后，哪三支试管内会产生CO2（　　）
    试管号内容
    ①葡萄糖+匀浆后的细胞
    ②葡萄糖+线粒体
    ③葡萄糖+细胞质基质
    ④丙酮酸+匀浆后的细胞
    ⑤丙酮酸+线粒体
    ⑥丙酮酸+细胞质基质
    A、①②③B、①④⑤
    C、③④⑥D、③⑤⑥

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