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产前诊断是优生的主要措施之一,检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞,能反映胎儿的病理情况.羊水检查过程包括细胞培养、生化分析、基因分析、染色体分析等.甲图是羊水检查的主要过程,乙图是某家族遗传系谱图,请据图回答:

(1)在羊水细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量
 
以补充合成培养基中缺乏的物质,同时还应控制培养基的
 
 
及PH和溶解氧等外界环境条件.
(2)在进行染色体分析时,通常选用处于
 
(时期)的细胞,主要观察染色体的
 

(3)乙图是某家族遗传系谱图,已知甲病(基因用A、a表示)为一种常染色体遗传病.乙病(基因用B、b表示)致病基因位于
 
染色体上,为
 
性基因.
(4)乙图中Ⅲ2个体的基因型是
 
.如果Ⅱ6不携带甲病致病基因,则图中Ⅲ2与Ⅲ3结婚生一对同卵双胞胎,两个孩子都得病的概率是
 

(5)若乙图中Ⅲ2与Ⅲ3结婚生了一个男孩,则该男孩患乙病的概率为
 

(6)Ⅱ5个体在形成生殖细胞时,控制甲病的基因和正常基因的分离发生在
 
时期.
考点:常见的人类遗传病,细胞的减数分裂
专题:
分析:1、动物细胞培养需要满足以下条件
①无菌、无毒的环境:培养液应进行无菌处理.通常还要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染.此外,应定期更换培养液,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害.
②营养:合成培养基成分:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等.通常需加入血清、血浆等天然成分.
③温度:适宜温度:哺乳动物多是36.5℃+0.5℃;pH:7.2~7.4.
④气体环境:95%空气+5%CO2.O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH.
2、有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,所以在进行染色体分析时,通常选用处于有丝分裂中期的细胞,主要观察染色体的形态和数目.
解答: 解:(1)由以上分析可知:在羊水细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清以补充合成培养基中缺乏的物质,同时还应控制培养基的温度、渗透压及PH和溶解氧等外界环境条件.
(2)因为有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,所以在进行染色体分析时,通常选用处于有丝分裂中期的细胞,主要观察染色体的形态和数目.
(3)II-5号和II-6号患病,III-3号和III-5号正常,为显性遗传病,II-5号患病,但是III-3号正常,致病基因位于常染色体上.
(4)乙图中Ⅲ2个体的基因型是aaBb,由遗传系谱图分析可知,II-6号基因型为AABb,II-5号的基因型为AaBb,III-3号个体基因型为AAbb或Aabb,比值为1:1,Ⅲ2与Ⅲ3结婚生一对同卵双胞胎,正常的概率是
1
2
×
1
2
+
1
2
×
1
2
×
1
2
=
3
8
,两个孩子都得病的概率,1-(
1
2
×
1
2
+
1
2
×
1
2
×
1
2
)=
5
8

(5)只看乙病,III-2号的基因型是Bb,III-3号的基因型是bb,子代基因型有两种情况:Bb和bb,患病的概率是
1
2

(6)等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期同源染色体的分离.
故答案为:
(1)血清           温度      渗透压
(2)有丝分裂中期       结构数目
(3)常   显
(4)aaBb      5/8
(5)1/2
(6)减数第一次分裂后期
点评:考查有丝分裂、人类遗传病、伴性遗传及应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有关胰岛素从合成经修饰到具有活性的过程,下列哪一个细胞结构是没有参与的(  )
A、溶酶体B、核糖体
C、高尔基体D、粗面内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

从基因型为Aa的小麦根中获取一此细胞,假设这些细胞中具有相似的蛋白质种类和含量.
(1)如果用这些细胞进行植物组织培养,其理论基础是
 
,在培养过程中通过细胞分裂所形成的高度液泡化的呈无定形状态的一群薄壁细胞叫
 
,这个过程叫
 
.一段时间后,如发现其中两个细胞所含蛋白质种类、数量有明显差异,根本原因是
 
.经过细胞的再分化可形成根和芽,增加培养基中细胞分裂素的含量,则有利于
 
 的发生.
(2)在进行植物组织培养前,若取其中甲、乙两个细胞进行杂交,需要先获得
 

经组织培养形成新植物体的基因型是
 
,与原植物相比是否为同一物种?为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据所提供的实验器材,探究环境因素对植物光合作用强度的影响.
材料用具:
必选器材:用打孔器打出的菠菜叶圆片若干,注射器,100mL烧杯若干,蒸馏水,量筒等;
供选器材:台灯(40W、60W、100W、120w)各一盏,米尺,各种颜色滤光片各一个,NaHCO3溶液(2%、3%、5%)等.
请回答:
(1)本实验的原理是:在一定条件下,经过“抽气充水”下沉的叶圆片
 
,叶肉细胞间隙充气,叶片上浮.据此确定,实验可以通过测定
 
作为光合作用强度的指标.
(2)请您根据上述“供选器材”,探究某一环境因素对光合作用强度的影响,并据此提出一项提高农作物光合作用强度有效而实用的措施.
①要探索的课题是
 
,选用的器材有
 

②提高农作物光合作用强度有效而实用的措施是
 

(3)利用所提供的器材,还可以探究影响光合作用强度的因索有
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关光合作用的问题
人参是一种适宜在森林底层生活的植物,胡杨是一种适宜在沙漠环境生活的植物.图1是上述两种植物(用A、B表示)单位时间内释放氧气的量随光照强度变化的曲线.图2表示A植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度(0klx、1klx、2klx、5klx)下的生理状态.

(1)由图1判断,A植物是
 
;当光照强度为2KL时,A植物叶肉细胞内产生ATP的场所有
 

(2)对于A植物来说,图2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ状态对应图1的光照强度依次是
 

(3)假如胡杨、人参两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异,从结构与功能相适应的角度分析,含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是
 

(4)若图1表示B植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线,在C点之后限制增产的主要外界因素是
 
.为了提高B植物的产量,通常采用增施有机肥料(如农家肥)的办法,增施有机肥后,若保持温度等条件不变,则C点将发生的移动情况是
 

(5)给予A植物3klx光照16小时黑暗8小时,一昼夜中葡萄糖的积累量是
 
mg.若A植物的呼吸商(呼吸作用产生的CO2量/消耗的O2量)为0.9,在6.5klx光照强度下,它除了完全吸收利用呼吸作用产生的CO2外,还应从外界吸收CO2
 
mmol/m2?h.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将分离得到的成熟的胡萝卜韧皮部细胞进行如下处理,最终由单个细胞发育成了完整的新植株.请回答下列问题:

(1)科学家所用的这种生物技术叫做
 
.该技术表明,当植物细胞处于离体状态时,在一定的营养物质、
 
和其他外界条件的作用下,可能表现出
 
,发育成完整植株.
(2)图中B过程称为
 
.通过B过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构
 
(相同/不同),其根本原因是
 

(3)某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验:甲组培养基中含3%的蔗糖,乙组培养基中不含蔗糖,经灭菌后接种,每组实验再分成两个小组,分别在光下和暗处培养.1个月后,观察植物体生长、分化情况,结果如下表:
培养条件 甲组 乙组
光下 正常生长,分化 不生长,死亡
暗处 正常生长,不分化 不生长,死亡
由此得出的结论是:①
 
;②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明,机体性腺的内分泌机能受下丘脑-垂体-性腺轴调控,如下图所示,①②③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用过程.请回答以下问题.
(1)雄性激素在睾丸细胞的
 
(填“结构”)中合成后,经体液运送至靶细胞处,以
 
方式进入靶细胞内,此过程体现了细胞膜的
 
功能.
(2)图中的性腺能被激素②作用而不能被激素①作用,其根本原因是
 

(3)卵巢产生的雌激素能促进雌性动物卵细胞的形成和排卵.但在生产实践中,为促进雌性动物多排卵,通常使用的并不是雌激素,结合上图分析可能的原因:大量使用雌激素会使过程Ⅰ、Ⅱ
 
(填“增强”或“减弱”),通过影响激素②
 
(填“名称”)的分泌量,从而导致性腺
 

(4)下丘脑和垂体之间存在神经联系和体液联系,为了证明下丘脑调节垂体分泌激素②的方式是体液调节而不是神经调节,可利用小白鼠做实验,实验组所做的处理是:
 
,一段时间后,检测小白鼠血液中激素②的含量,发现其含量没有减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:

光照增强,光合作用增强.但在光照最强的夏季中午,由于气孔关闭,光合作用不继续增强,反而下降.主要原因是(  )
A、夏季光照太强,叶绿素分解
B、夏季气温太高,酶活性降低
C、暗反应过程中C3产生得太少
D、水分蒸腾散失太多,光反应产生的ATP和[H]少

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科目:高中生物 来源: 题型:

先天愚型是一种遗传病,患者细胞中多了一条21号染色体,则该病属于(  )
A、X连锁遗传病
B、Y连锁遗传病
C、多基因遗传病
D、染色体异常遗传病

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