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    6．图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：

    （1）从生态系统的结构来看，图3中未表示出的成分有分解者、非生物的物质和能量．图1中，m1、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能
    （2）图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示营养级Ⅱ所同化的能量，C表示用于生长、发育、繁殖的能量．若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$（用图中所给字母的表达式表示）．
    （3）由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动、逐级递减．
    （4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3．其中，甲能量中比例为a的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加XkJ，至少需要消耗甲的能量$\frac{25X}{（4a+1）}$kJ（用所给字母的表达式表示）．

    分析 由分析可知图1，在能量金字塔中，处于第一营养级的生物是生产者Ⅰ，m1表示进入该生态系统的能量光能，m2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量热能；能量在食物链各营养级间是单向流动、逐级递减，则营养级越高，可利用能量越少．
    分析图2，每一营养级的同化量=摄入量-粪便量，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示第Ⅱ营养级同化的能量，一部分在第Ⅱ营养级的呼吸作用中以热能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ营养级的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生物的有机物中．
    分析图3，食物链两条：甲→丙、甲→乙→丙，由高营养级求低营养级能量，至能量按照20%%的能量传递率计算．

    解答 解：（1）图3是食物网，只有生产者和消费者两种成分，图中未表示出的成分有分解者、非生物的物质和能量．图1中，m1表示进入该生态系统的能量光能，m2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量热能．
    （2）若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化的能量，C表示Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，而图乙中营养级Ⅱ同化的总能量为b，因此营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%．
    （3）生态系统能量流动的主要特点是单向流动、逐级递减．
    （4）假设至少需要消耗甲的能量为b，则丙从甲→丙途径获得的能量为b×a×20%，丙从甲→乙→丙途径获得的能量为b×（1-a）×20%×20%，根据题干中的条件可知：b×a×20%+b×（1-a）×20%×20%=X因此b=$\frac{25X}{（4a+1）}$kJ
    故答案为：
    （1）分解者     非生物的物质和能量    太阳能   热能
    （2）营养级Ⅱ所同化的能量    用于生长、发育、繁殖的能量    $\frac{b}{y}$
    （3）单向传递，逐级递减
    （4）$\frac{25X}{（4a+1）}$

    点评 本题结合图示主要考查生态系统的能量流动的相关知识，意在强化学生对生态系统中的能量流动的分析、理解和运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（10-10mol•L-l），下列对b侧生长素浓度范围的叙述正确的是（　　）
    A．b侧生长素浓度有可能处于在BC范围内
    B．当生长素浓度为A时，会抑制b侧根生长
    C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段的浓度，因而细胞伸长生长慢
    D．在太空中（重力为0），根的生长将不同于如图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于该植物根的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．2005年6月5日，英国食品标准局在英国一家知名的超市连锁店出售的鲑鱼体内发现一种名为“孔雀石绿”的成分，孔雀石绿是一种带有金属光泽的绿色结晶体，具有致癌、致畸、致突变等副作用．由此可推知孔雀石绿最有可能属于（　　）
    A．物理致癌因子B．化学致癌因子C．病毒致癌因子D．以上都不是

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．如图为某男性的一个精原细胞示意图（白化病基因a、色盲基因b），该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲病的儿子．下列叙述不正确的是（　　）
    A．此男性的某些体细胞中可能含有4个染色体组
    B．该夫妇所生儿子的色盲基因来自于父亲
    C．该夫妇再生一个正常男孩的概率是$\frac{3}{16}$
    D．若再生一个女儿，患病的概率是$\frac{1}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为反射弧结构示意图．下列有关说法中不正确的是（　　）
    A．一个反射弧由A、B、C、D、E组成
    B．若①处受到适宜强度的刺激，此处膜电位变为外正内负
    C．若从结构③处切断神经纤维，刺激结构①处，效应器不产生反应
    D．结构②决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．回答下了有关基因工程的问题．
    （1）图①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反应管中有4种DNA片段．过程②需要用到DNA连接酶酶．
    （2）假设图中质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列，现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒后，经过程②依然能获得所需重组质粒的理由是切割后的黏性末端相同．
    （3）重组质粒D．
    A．能被BamHⅠ和HindⅢ切开   
    B．能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切开
    C．不能被BamHⅠ、HindⅢ切开
    D．能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开
    （4）不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点不完全相同（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者．下列相关叙述合理的是（　　）
    A．该病属于隐性遗传病，致病基因一定在常染色体上
    B．若7号不带有致病基因，则11号的致病基因可能来自于2号
    C．若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代男性患病的概率是$\frac{1}{18}$
    D．若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是$\frac{2}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．回答下列问题：
    （1）细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞；细胞不需要，或对细胞有害的物质不容易进入细胞，这体现了细胞膜具有控制物质进出的功能．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．牦牛的毛色中，黑色对红色为显性．为了确定一头黑色母牛是否为纯合子，应选交配的公牛是（　　）
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