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12.关于基因和染色体关系的叙述错误的是(  )
A.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有许多个基因
B.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
C.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上
D.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上

分析 等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说,之后摩尔根等人采用假说演绎法证明基因在染色体上.染色体是基因的主要载体,染色体上含有多个基因,且基因在染色体上呈线性排列.

解答 解:A、每条染色体上都有许多个基因,且基因在在染色体上呈线性排列,A正确;
B、萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说,B正确;
C、摩尔根等人采用假说演绎法证明基因在染色体上,C正确;
D、等位基因位于一对同源染色体的相同位置上,D错误.
故选:D.

点评 本题考查同源染色体、等位基因、基因在染色体上的实验证据等知识,要求考生识记等位基因和同源染色体的概念,明确等位基因位于同源染色体上;了解基因在染色体上的探索历程,掌握萨顿和摩尔根采用的方法及得出的结论.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确的是(  )
A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳
B.参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者
C.可通过增强③减少大气中CO2
D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.由单个杂交瘤细胞传代培养产生的细胞群可称之为(  )
A.有限细胞系B.有限细胞株C.连续细胞株D.连续细胞系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是(  )
A.a中肯定含有硫元素
B.b是蛋白质的基本单位--氨基酸
C.多肽中b的数目等于c的数目
D.蛋白质的结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和形成长期记忆的生理基础.“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱,并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元.目前认为,老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关.某研究小组为研究老年性痴呆的机制,定位损伤大鼠的脑,利用水迷宫测试观察行为学的改变.利用水迷宫进行学习能力和记忆巩固能力的测验,实验处理和结果如下表.
组别实验处理实验结果
错误次数完成学习所需时间(秒)
A不做任何处理8.76112.39
B向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1μL15.72149.73
请回答下列有关问题:
(1)神经元受到刺激时能产生兴奋,兴奋在神经元内部以电信号的形式传导,在神经元之间以化学信号通过突触(结构)来传递.
(2)胆碱能神经元活动与受体有关,毒蕈碱受体是其中的一种,B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与突触后膜上的毒蕈碱受体结合,使乙酰胆碱与受体的结合受到影响,从而产生与胆碱能神经元死亡和丢失相似的效果,以达到研究老年性痴呆机制的目的.
(3)表中的实验数据表明了B组大鼠的学习能力和记忆巩固能力,从而为老年性痴呆与“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据.
(4)B组的实验处理需要进行相应的手术,才能将药物注射到大鼠脑的一定区域,如果仅有A组实验作对照,该实验在设计上不够严密,需增加一组实验,该组实验的处理方法为做与B组相同的手术,不注射药物(或做与B组相同的手术,注射不含鹅膏蕈氨酸的缓冲液),当新增一组实验所得的数据与A组相近时,可进一步支持上述猜测.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.在利用质壁分离和质壁分离复原的方法测定紫色万年青叶表皮细胞的浓度实验中,将紫色万年青的叶表皮细胞分别浸入不同浓度(A~F)的硝酸钾溶液中.5min后,观察各叶片表皮细胞的质壁分离及复原的实验结果如下:
叶片表
皮细胞
ABCDEF
硝酸钾溶液/(mol•L-10.110.120.1250.130.140.50
质壁分
离程度
未分离未分离开始
分离
分离显著
分离
显著
分离
质壁分
离复原
未复原未复原复原自动
复原
被诱导
复原
不复原
根据实验结果分析并回答下列问题:
(1)质壁分离指的是细胞壁与原生质层分离.分离后,在该实验中,质壁之间充满的是硝酸钾溶液.
(2)在C和D的浓度下,叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原的原因是K+、NO3-通过主动运输逐渐进入液泡,使细胞液浓度上升
(3)在F浓度下,当叶片细胞发生质壁分离后,用清水不能诱使其复原,原因是细胞失水过多而死亡
(4)根据该实验结果,万年青叶片表皮细胞的浓度约在0.12-0.125mol•L-1之间.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.同一元素在不同细胞中含量不同,甚至存在极大差异.下列解释不合理的是(  )
A.组成细胞的化学元素来自于自然界
B.有些化学元素是细胞本身合成的
C.细胞中某种元素的含量是由细胞的生命活动形式决定的
D.一个细胞并不具有所有的化学元素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.从某一动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y,已知细胞中X的含量大于Y,用胃液处理,X被分解而Y不变.X含有化学元素N,有的还含有S,Y含有化学元素N和P,它们与碘都没有颜色反应.下列有关X、Y的叙述,错误的是(  )
A.X可能是蛋白质
B.Y的基本组成单位可能是核苷酸
C.细胞内的X不可能具有免疫和催化作用
D.Y可能主要存在于细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列生物中属于原核生物的一组是(  )
①蓝藻  ②酵母菌  ③草履虫 ⑥青霉菌 ⑦葡萄糖球菌 ⑧链霉菌.
A.①⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③⑦D.①②⑥⑦⑧

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