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下列有关生物遗传和变异的叙述,错误的是

A. 生物的变异不一定会引起基因频率的改变和生物进化

B. 后代中出现亲代没有的性状可能是基因重组的结果

C. 易位不一定会改变染色体上基因的种类和数量

D. 单倍体植物高度不育的原因是细胞内无同源染色体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽师范大学附属中学高二下学期期中考查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物遗传和变异的叙述正确的是

A. 基因自由组合定律的实质是同源染色体上的等位基因分离的同时,非等位基因自由组合

B. 某豌豆群体中Yy:yy=1:1,现将两种豌豆间行种植,则F1代中yy占9/16

C. 一对夫妇生了一个白化病孩子(不考虑突变),则双亲一定均为杂合子

D. 在减数分裂过程中,基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生

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科目:高中生物 来源:2017届江西省上饶市六校高三第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

细腻化渣的夹江腐乳和食香雅韵的东坡泡菜是四川的特产,很深受人们喜爱.而在绵阳花城果乡,多家植物园中分季节种植的有多种花卉和水果.其中玫瑰、柑橘等可以作为植物芳香油提取的原料,葡萄、蓝莓等可酿酒。请回答有关生物技术在食品加工及其他方面的应用问题:

(1)人们对泡菜和腐乳的喜好主要是口感但也关注加工中有害物质的含量。腐乳和泡菜制作中都可加一定量的酒和多种香辛料,其目的是使产品具有不同风味口感,也具有 ______ 的作用.泡菜和腐乳中超标的亚硝酸盐进入人体内特定条件下会转变成致癌物质 ______ .所以质检部门会检测亚硝酸盐的含量。

(2)玫瑰精油的提取是通过水分子向原料渗透,使植物精油成分向水中扩散,形成油水共沸物,蒸馏出的水蒸气与精油通过 ______ 、油水分离后得到精油。用橘皮来提取精油时,新鲜橘皮要干燥去水,并用石灰水浸透,是为了提高 ______ 。

(3)萃取法可明显提高薰衣草精油的提取效率.从影响萃取的因素考虑,萃取的效率主要取决于萃取剂的 ______ :萃取液的浓缩可直接使用 ______ 装置。

(4)酿造的蓝莓酒带有一股醋酸味,从发酵条件分析可能的原因是 ______ 。

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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三第二次诊断考试模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是

A. 植物细胞的核糖体上能合成生长素和乙烯

B. 生长素和赤霉素均可促进细胞伸长,并都具有两重性

C. 植物生长调节剂通过调控植物细胞的基因表达调控植物的生长发育

D. 用适宜浓度秋水仙素和生长素类似物处理二倍体植物幼苗,均可使染色体加倍

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三模拟试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

香瓜的青皮和白皮由A-a、B-b、D-d三对基因共同决定,三对基因与瓜皮颜色的关系如下图1所示。基因型为A_B_dd的个体表现为青皮,其余则为白皮。现有三组纯种亲本杂交,其后代的表现型及比例如下表2所示。请回答有关问题:

(1)甲、乙、丙三组亲本中白皮香瓜的基因型分别是___、___、___。

(2)从____组杂交实验的结果可判断,A-a、B-b、D-d三对基因的遗传遵循自由组合定律。

(3)乙组Fz中的白皮香瓜个体分别自交,后代中出现青皮香瓜的概率是____。

(4)花青素的合成过程是在基因的复杂调控下完成的,由此可以看出基因与性状的关系是__。(答出两点)

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

绞股蓝叶片对TMV (烟草花叶病毒)具有抗感染能力,原因是其细胞中含有抗TMV 基因,可以合成一种抗TMV蛋白。烟草是有重要经济价值的双子叶植物,由于TMV的感染会导致大幅度减产。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV的烟草,主要流程如下图所示。

(1)理论上,基因组文库含有生物的________________基因;而cDNA 文库中含有生物的___________基因。

(2)科学家从绞股蓝细胞中提取抗TMV 基因转录的RNA,然后合成目的基因。图中①过程表示__________,获得的目的基因必须在两侧添加__________和__________。

(3)④过程将重组Ti 质粒导入烟草体细胞的常用方法是________________。

(4)由图分析,在过程③构建的重组Ti 质粒上应该含有的标记基因是____________________基因。

(5)在过程⑤培养基中除含有卡那霉素及植物必需的各种营养成分外,还必须添加__________以保证受体细胞能培养成再生植株。

(6)过程⑥可采取____________________的方法,检测植株是否合成了抗TMV 蛋白。在个体水平的鉴定过程中,可通过____________________的方法来确定植株是否具有抗性。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

结合相关生物学点,对下列成语、谚语和古诗词描述的情景进行的解释,不正确的是

A. “螳螂捕蝉,黄雀在后。”此成语中隐含的食物链具有的营养级数有3个

B. “一山不容二虎”这一谚语,用生态学观点可以解释为,营养级越高的生物,能得到的能量越少,个体数量也就越少

C. “野火烧不尽,春分吹又生。”显示了生态系统具有恢复力稳定性

D. “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”山清水秀的美景常常令人的赏心悦目、流连忘返,也能激发诗人的创作灵感,这说明生物的多样性具有直接价值

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群和群落的相关理解,正确的是

A. 森林中鸟类有垂直分层现象,这种现象与鸟类的食物种类和栖息条件有关

B. 样方法只能用于调査植物的种群密度

C. 如果时间允许,弃耕农田总能形成树林

D. 人类活动对群落的影响一定是破坏性的

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三4月调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

为探讨反射弧的完整性与反射活动的关系,以损毁脑的蛙为实验材料,依次进行了如下实验:

刺激前的处理

用硫酸刺激的部位

实验结果

实验一

环切掉蛙左后肢脚趾上的皮肤

左后肢中趾

左后肢不能运动

实验二

不作处理

右后肢中趾

右后肢能运动

实验三

与右后肢肌肉相连的坐骨

神经滴加麻醉剂(一次)

右后肢中趾

(每隔1min刺激一次)

右后肢能运动,

但3min后不能运动

实验四

实验三后立即实验

右侧背部

(每隔lmin刺激一次)

右后肢能运动,

但5min后不能运动

回答下列问题:

(1)该实验过程中,控制后肢运动的神经中枢位于____________;实验时,损毁蛙脑的目的是____________。

(2)实验一与实验二的结果不同,表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于___________。

(3)坐骨神经中既有传入神经又有传出神经,因二者分布的位置存在差异,被麻醉的先后顺序不同。综合分析实验三和实验四,结果表明坐骨神经中的____________(填“传入神经”或“传出神经”)先被麻醉剂彻底麻醉。

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