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10.下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是(  )
A.细胞体积增大,与外界物质交换效率提高
B.细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱
C.生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快
D.体内血糖浓度降低,胰高血糖素分泌量增加

分析 1、随着细胞体积的不断增大,细胞的表面积与体积之比逐渐减小,吸收物质的表面积相对减小,不能满足细胞对营养的需要.
2、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧.
3、生长素的两重性:一般来说,低浓度的生长素促进植物生长,高浓度生长素抑制植物生长,甚至杀死植物.
4、胰岛素具有抑制肝糖原分解和非糖物质转化,促进葡萄糖氧化分解、促进合成糖原和转化成非糖物质的作用;胰高血糖素通过促进肝糖原分解,非糖物质的转化,升高血糖浓度.

解答 解:A、细胞体积增大,表面积和体积的比值减小,与外界物质交换效率降低,A错误;
B、细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力增强,B错误;
C、生长素的作用具有两重性,浓度升高,植物细胞生长速度减慢,C错误;
D、人体血糖浓度下降,胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素通过升高血糖浓度,使血糖浓度恢复正常水平,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞趋小的原因、渗透作用、生长素的两重性、血糖平衡调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图1-4为光学显微镜物镜和目镜,要获得最大放大倍数的观察效果,其正确的组合是(  )
A.1、4B.2、4C.2、3D.1、3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在分离土壤中分解纤维素的细菌过程中,需要进行的是(  )
A.用紫外线对样品进行消毒B.用显微镜对菌落进行计数
C.用选择性培养基进行筛选D.用刚果红对菌体进行染色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某生物兴趣小组为了了解草原生态系统,对草原生物种群进行了各项调查,请回答以下问题:
(1)该兴趣小组对该草原上牧草进行丰富度的调查,为保证调查结果的准确,调查时应注意:①样方大小要适宜;②取样时要做到随机取样;该小组还采用标志重捕法对草原田鼠进行了种群密度的调查.田鼠天性警觉,经捕获后难以再次捕获,则最终估算的结果比真实值偏大.
(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原,以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查,并绘制了以下两图:

①图中虚线表示在理想条件下田鼠种群的增长方式.如果迁入时田鼠的种群数量为 a,而且每繁殖一代种群数量比原来增加 m 倍,则在此条件下繁殖 n 代以后,田鼠的种群数量为a(1+m)n
②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况,投药一段时间后,田鼠种群数量回升的原因是经鼠药的选择作用,田鼠种群中抗药性个体不断增加.
③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成,则图甲中D点不可能出现该种年龄组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.海南万宁东山岭自然保护区是东山羊集中栖居的地方.在保护区里,几十只、上百只的成群东山羊经常可见.请回答下列问题:
(1)为调查保护区中东山羊的种群密度,研究人员在1km2范围内,第一次捕获并标记12只东山羊,放归后,第二次捕获10只,其中有标记的7只,则该种群密度是17只/km2.若有标志物脱落,则会导致种群密度估算结果偏大(填“偏小”或“偏大”).
(2)东山羊是恒温动物,同化的能量大多数在呼吸作用中以热能的形式散失.生长在这里的蘑菇属于生态系统中的成分是分解者,其体内储存的能量不能(填“能”或“不能”)传递给植物.
(3)当草返青时,“绿色”为东山羊提供了可以采食的信息.可见信息传递能够调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定.
(4)海南万宁东山岭自然保护区受到外界干扰时,依靠自我调节能力来维持自身的相对稳定.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图为某家庭的遗传系谱图,带“?”的个体为胎儿.已知A、a是与半乳糖血症有关的基因,且1号和2号不携带半乳糖血症的致病基因.控制红绿色盲的基因用B和b表示.下列相关叙述错误的是(  )
A.半乳糖血症属于常染色体隐性遗传病
B.12号的基因型是AAXBY或AaXBY
C.图中“?”患半乳糖血症的概率为$\frac{1}{36}$
D.图中“?”可能既患红绿色盲又患半乳糖血症

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.回答下列与芳香油提取相关的问题:
(1)薄荷油和玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是它们具有易挥发、难溶于水、化学性质稳定的性质.当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和蒸馏温度.如果蒸馏过程中不进行冷却,则精油提取量将会下降.
(2)柠檬油是植物芳香油中的一种,是一种广谱性的杀虫剂,可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂和臭虫等传染疾病的害虫,以及危害粮食、蔬菜的常见害虫,包括幼虫、蛹等,被称为一种绿色杀虫剂.提取柠檬油的操作步骤如图.请根据实验流程图回答下列问题:

①A是石灰水,目的是破坏细胞结构,分解果胶,防止压榨时果皮滑脱,提高出油率.B过程一般加入相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,其目的是使柠檬油易于与水分离.
②C过程为过滤,目的是除去固体物和残渣.
③柠檬油是食品、化妆品和香水配料的优质原料,具有很高的经济价值,提取柠檬油不采取水中蒸馏的原因是:水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解的问题.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某二倍体植物是杂合体,图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程.据图回答:

(1)X代表的是胚状体,Y表示的是生根过程.
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中植物激素的种类及其浓度配比,最后获得的完整植株都称为单倍体 植株(甲).未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有细胞的全能性.
(3)对植株甲进行染色体加倍(或秋水仙素或低温处理单倍体幼苗),才能使其结实产生后代(乙),否则植株甲只有通过的无性繁殖方式才能产生后代(丙).乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是乙植株.花药培养在育种上的特殊意义是缩短育种周期,从而开辟育种新途径.

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同步练习册答案