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    据图判断，下列说法中不正确的是（　　）
    A、甲、乙、丙三种膜均具有流动性
    B、甲、乙两种生物膜除产生图中物质外，还均可产生ATP
    C、甲、乙两种膜上发生的具体生化反应分别是光反应、有氧呼吸第二阶段
    D、图丙中与细胞识别有关的结构是a
    考点：细胞膜系统的结构和功能,细胞膜的结构特点,线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：分析题图：甲图的膜上有色素分子，并能将H2O分解为[H]和O2，是叶绿体内部类囊体的膜．乙图是将[H]和O2结合生成水，是线粒体的内膜．丙图具有a糖蛋白，是细胞膜．
    解答： 解：A、图甲乙丙的膜均为生物膜，流动性是生物膜的结构特性，A正确．
    B、甲图中膜上色素分子可以在光合作用的光反应中能吸收光能，促成ADP和Pi发生化学反应，形成ATP；乙图中的生物膜可以在呼吸作用的第三阶段将[H]和O2结合生成水，同时释放大量，生成许多ATP，B正确．
    C、由以上B的分析，甲、乙两种膜上发生的具体生化反应分别是光反应、有氧呼吸第三阶段，C错误．
    D、糖蛋白是在细胞膜的外表，由细胞膜上的蛋白质和糖类结合形成的，具有识别、保护和润滑的作用，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了生物膜的结构、作用和特性，要求考生能结合题图对所学知识能够正确地理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中，F表示某生物的体细胞中的染色体组成，图中①-④中能表示该生物的一个染色体组的是（　　）
    A、③B、②C、①D、④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验分析的叙述中，正确的是（　　）
    A、氢氧化钠在琼脂块上的扩散面积可以反映物质运输的效率
    B、经甲基绿染色后在显微镜下可以看清楚线粒体的结构
    C、用于鉴定还原性糖的斐林试剂甲液与乙液要混合均匀后再加入含样品的试管
    D、用同位素标记法的应用可以帮助我们分析分泌蛋白的合成、运输途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代生物进化理论认为（　　）
    A、生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
    B、自然界中种群的基因频率一定会发生变化
    C、物种是进化的基本单位
    D、地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代生物进化理论认为，突变和基因重组能产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴（　　）
    A、无子西瓜
    B、红眼果蝇中出现了白眼
    C、猫叫综合征
    D、黄色个体
    ①
    黄色个体、绿色个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
    B、暗反应所需要的能量来自光反应产生的ATP
    C、ATP分子去掉两个磷酸基团后就是腺苷
    D、植物体合成ATP时所需的能量均为光能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于科学研究方法与实验目的叙述正确的是（　　）
    A、用高倍光学显微镜可观察细胞膜磷脂双分子层的结构
    B、用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素
    C、用放射性同位素标记法可以追踪细胞内的物质代谢途径
    D、用健那绿染色，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已在HIV病毒携带者体内有叫“阿尔法-防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法-防御素”的推测错误的是（　　）
    A、一定含有N元素
    B、一定都含有20种氨基酸
    C、高温能破坏其空间结构
    D、一定都含有肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图1乙是用髙倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的亚品微照片．请回答下列问题．

    （1）观察根尖有丝分裂时应选择区
     
    细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序
     
    ，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有
     
    ．
    （2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是
     
    ．
    （3）某同学在镜下观察到了A图象，发现了赤道板，请你评价他的观察结果
     

    （4）观察细胞质壁分离时可选择
     
    区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质
     
     （填“是“或“不”）发生改变．
    （5）若图2中E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化．
    ①根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b．c分别是指什么结构或物质． a
     
    ； b
     
    ； c
     

    ②同源染色体分离发生在图中的哪个细胞
     
     （用字母表示）．

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