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    细胞有丝分裂的重要特征是（　　）
    A、染色质和染色体的互变
    B、纺锤体的形成与消失
    C、核膜、核仁的解体和重现
    D、染色体的复制和平均分配
    考点：有丝分裂的特征和意义
    专题：
    分析：1、真核生物细胞分裂的方式有：有丝分裂、减数分裂、无丝分裂等，一种分裂的特征应该是相对其他分裂方式而言的．其中有丝分裂最主要的特征：子细胞中核遗传物质复制后均等分配到两个子细胞中，子细胞和母细胞的遗传物质相同．
    2、有丝分裂的意义：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质，所以使前后代保持遗传性状的稳定性．
    解答： 解：A、染色质和染色体的互变，在有丝分裂和减数分裂中都有，A错误；
    B、纺锤体的形成与消失，有丝分裂和减数分裂中都有出现，B错误；
    C、核膜、核仁的解体和重现，在有丝分裂和减数分裂中都有，C错误；
    D、其中有丝分裂最主要的特征：子细胞中核遗传物质复制后均等分配到两个子细胞中，子细胞和母细胞的遗传物质相同，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查有丝分裂的特征和意义，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，明确有丝分裂最重要的特征是染色体的复制和平均分配，再根据题干要求选出正确的答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、该疫苗进入机体后，可被吞噬细胞特异性吞噬
    B、初次接种该疫苗后，机体可产生抗体和记忆细胞
    C、再次接种该疫苗后，机体内的浆细胞迅速分裂增殖
    D、入侵的麻疹病毒可被抗体结合，它们结合后被T细胞吞噬消化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间．下列说法正确的是（　　）
    A、A→B的过程表示分裂间期
    B、B→A的过程表示分裂期
    C、A→A可表示一个完整的细胞周期
    D、B→B可表示一个完整的细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对生物群落的结构，不正确的叙述是（　　）
    A、生物群落的结构包括垂直结构和水平结构
    B、在垂直方向上，群落具有明显的分层现象
    C、动物在群落中没有分层现象，植物在群落中有分层现象
    D、在水平方向上，不同地段的生物种类往往也有差别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关细胞生命历程的说法，错误的是（　　）
    A、细胞分裂，实现了整个细胞中的遗传物质DNA的复制加倍和平均分配
    B、细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化
    C、细胞癌变，细胞膜上的粘连蛋白减少或缺失，染色体已不正常
    D、细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为ATP和ADP相互转化的示意图，对此有关叙述不正确的是ATP
    酶
    ADP+Pi+能量（　　）
    A、此过程中存在着能量的释放和储存
    B、此过程持续不断地在活细胞中进行
    C、ATP分子结构简式为A～P～P～P
    D、合成ATP的能量可来自细胞呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一段时间内，人体皮肤血流量变化曲线，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、若①为25℃条件，则②可能为0℃环境
    B、在时间②内人体耗氧量增加
    C、在时间②内酶的活性比时间①、③低
    D、在时间②内体温的恒定是神经-体液共同调节的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关种群的叙述，错误的是（　　）
    A、生物进化的原因是由于种群基因频率的定向改变
    B、若某种群基因型为AA的个体占18%，aa个体占6%，则A基因的频率为56%
    C、在自然生态系统中，种群增长曲线呈现“J”型
    D、预测一个国家或地区的人口增长趋势可根据其年龄组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述中，正确的有（　　）
    A、把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
    B、甘油分子从小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中，细胞消耗的ATP的量增加
    C、叶肉细胞叶绿体中三碳酸生成三碳糖过程中，叶绿体基质内产生ADP的量将增加
    D、酒精发酵和乳酸发酵产生等量ATP时，细胞内生成的CO2量相等

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