精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是(  )
A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为葡萄糖
B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制
C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少
D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点

分析 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素;当血液中甲状腺激素的含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加,从而使血液中甲状腺激素不致过少.

解答 解:A、胰高血糖素能促进肝糖原分解,促进一些非糖物质转化为葡萄糖,肌糖原不能再转化为血糖,A错误;
B、反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,B正确;
C、小白鼠的垂体摘除后,其体内促甲状腺激素含量减少,而促甲状腺激素释放激素增加,C错误;
D、大多数激素只能作用于特定的靶细胞,D错误.
故选:B.

点评 本题考查血糖调节、内环境稳态调节方式、甲状腺激素调节等相关知识,意在考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某动物的体细胞内含2N条染色钵,那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体条数为

A. 2N B. 4N C. N D. 3N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图模式简图表示几种细胞器,请据图回答:(填写标号)

(1)能把光能转变成化学能的细胞器是C.
(2)与细胞壁的形成有关的细胞器是B.
(3)在酶的参与下,为进行多种化学反应创造有利条件的细胞器是D.
(4)高等植物细胞内没有的细胞器是E.
(5)具有单层膜结构的细胞器是BD.
(6)能合成ATP的细胞器是AC.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是植物体内的部分代谢示意图,请回答:

(1)A过程表示光合作用的暗反应阶段,在叶绿体的基质中进行.
(2)把该植物突然从光下移到黑暗处,其他条件不变,则细胞中化合物b的含量变化是升高; C5的含量变化是降低.
(3)光合作用过程中形成的部分(CH2O)可能通过C、D、E途径又会生成H2O并释放大量能量,此时,发生反应的场所在线粒体内膜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.如图A、B图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,据图回答:(除特别标注外,在线上填名称):

(1)在A图中,③所示的结构属于反射弧的传入神经.
(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是b(填字母),该兴奋在A图③上传导是双向(单向、双向)的.
(3)C图是A图中⑥(填序号)的亚显微结构放大模式图,此结构叫突触.神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的,即只能从一个神经元的轴突传导到下一个神经元的细胞体或树突.
(4)图中对传入的信息进行分析和综合的结构是[④]神经中枢.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.根据如图回答下列问题:

(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起如图所示中哪一部分的液体增多?⑥组织液,其结果将会引起组织水肿.
(2)在正常情况下,抗体主要分布在④血浆,而发生过敏反应时,③毛细血管通透性会增强.
(3)若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中[⑤红细胞],引起这种变化的根本原因是遗传物质的改变(或基因突变);此病主要是影响人体的有氧呼吸的第三阶段.
(4)若图示是肝脏的内环境,那么肝炎病人化验时,需制取相当于图中[④血浆]液体,会发现转氨酶的含量偏高,这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性增大.
(5)胰腺组织细胞可以分泌胰液、胰高血糖素和胰岛素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列对生物膜系统的叙述中正确的是(  )
A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
B.线粒体、叶绿体、核糖体等都属于生物膜系统
C.生物膜把细胞质分成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互不干扰
D.各种生物膜在结构、功能上各自独立

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于观察叶绿体的形态和分布的实验中,相关说法正确的是(  )
A.叶绿体围绕细胞核均匀分布
B.活细胞中,细胞质基质中的叶绿体是静止不动的
C.选用黑藻略带叶肉的下表皮作为材料,是因为此区域叶绿体数量少,体积大
D.制片时叶片应保持干燥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为某高等植物细胞中基因表达的过程模式图,请仔细观察和分析图解,回答问题:

(1)图中②代表的物质为信使RNA其基本组成单位是核糖核苷酸,合成②所需的酶是RNA聚合酶;⑤代表的物质是转运RNA.
(2)若④代表一个氨基酸,根据对应的密码子写出其名称:甲硫氨酸.图中与信使RNA上三个相邻的碱基UUC配对的DNA上的模板链的碱基序列应该是AAG
(3)若该基因合成的物质是用来催化光能转变为ATP中化学能的过程,则该酶的存在部位是类囊体的薄膜.若该基因合成的物质是用来催化葡萄糖分解为丙酮酸的过程,则该酶存在的部位是细胞质基质.由此可以说明基因是通过控制酶的合成来控制细胞中的代谢过程,进而控制生物性状的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案