实验组合 | 杂交组合类型 | F2的表现型和植株数目 | |
一 | 紫酸×绿甜a | 紫色酸果210 | 绿色酸果208 |
二 | 紫酸×绿甜b | 紫色酸果0 | 绿色酸果280 |
三 | 绿酸×绿酸 | 其他果765 | 紫色甜果52 |
分析 根据题意和图表分析可知:第一组中,紫×绿→紫:绿=1:1,属于测交类型,亲本的基因型为cc×Cc;酸×甜a→酸,说明亲本的基因型为DD×dd,综合以上分析可知亲本中紫色酸果和绿色甜果a的基因型分别为ccDD、Ccdd.第二组中,紫×绿→绿,说明亲本的基因型为cc×CC;酸×甜b→酸,说明亲本的基因型为DD×dd,综合以上分析可知亲本中酸绿色甜果b的基因型为CCdd.第三组中,亲本的基因型均为CcDd.
解答 解:(1)根据第三组杂交类型,绿色×绿色→后代出现紫色,说明绿色果皮相对于紫色果皮是显性;酸×酸→后代出现甜,说明酸果肉相对于甜果肉是显性.
(2)由以上分析可知,三个实验组合双亲的基因型分别是ccDD和Ccdd、ccDD和CCdd、CcDd和CcDd.
故答案为:
(1)绿色、酸味 三
(2)ccDD和Ccdd ccDD和CCdd CcDd和CcDd
点评 本题考查图表,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据表中信息,运用逐对分析法和后代分离比推断法推断各组亲本的基因型,再根据题干要求答题即可.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•乐山校级月考)下列关于抗原的叙述正确的是( )
A.抗原只有经过吞噬细胞处理,才会引起特异性免疫
B.抗原能与抗体或浆细胞结合,发生免疫反应
C.机体自身的组织细胞不可能成为抗原
D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性免疫反应
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•黑龙江期末)在蛋白质合成的翻译过程中,碱基互补配对发生于哪两者之间( )
A.氨基酸与转运RNA B.信使RNA与转运RNA
C.DNA与信使RNA D.核糖体与信使RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•徐州一模)在下列实验中,试管内容物变成蓝色的是( )
试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检验 |
1 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL浆糊+2mL清水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL浆糊+2mL稀释10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 0℃10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
A.1、2、3 B.2、3、4
C.3、4、5 D.2、4、5
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•延安校级月考)在化合物叶绿素、血红蛋白、甲状腺激素中含有的特有的元素分别是( )
A.N、S、P B.Mg、Fe、I
C.N、P、S D.I、Fe、Mg
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
CO2释放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a点上移,b点左移,m值下降 | B. | a点不动,b点左移,m值不动 | ||
C. | a点上移,b点左移,m值上升 | D. | a点下移,b点右移,m值下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 云杉林的恢复属于初生演替 | |
B. | 恢复过程中物种丰富度增大,种间关系趋于复杂 | |
C. | 恢复过程中群落的垂直结构、水平结构均发生改变 | |
D. | 人类的活动会使群落演替按不同于自然演替的方向和速度进行 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com